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그 뜻을 같이하는 것이다.
Ⅷ. 조선시대교육의 교육사상가
1. 권근
억불숭유 정책. 명인론 제시.
인재양성 통한 국가발전론을 제시. 교육과 정치 일치
계열적 방법, 시청각 교육방법: 코메니우스 세계도회
「입학도설」중용+대학 도해식 표기
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교육 >, 이화여자대학교출판부 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고려시대의 교육
1) 관학(官學) : 국자감, 향학
2) 사학(私學) : 12도, 서당
3) 성리학의 도입
2. 조선시대의 성격
1)
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조선시대의 교육기관 성균관
1. 명칭
2. 조직가 인원
3. 유생의 직급과 생활
4. 역사
Ⅲ. 조선시대의 교육기관 종학
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교육방법
4. 교육의의
Ⅳ. 조선시대의 교육기관 서원
1. 서원의 유래
2. 서원의 생활
3. 선
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운영
3. 서원의 기능
1) 제향(祭享) 시설로서의 기능
2) 선현을 모시는 곳
3) 향촌 사회의 도서관
4. 서원의 교육적 역할과 기능
1) 교육시설로서의 서원
2) 교육내용
3) 교육방법
4) 교육시설 및 재정
5) 서원의 피해
참고자료
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조선시대 궁중의 출산풍속과 궁중의학”, 한국고문서학회, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조선시대의 유모와 현재 보육교사의 역할에 따른 자격요건 비교
1) 공통점
2) 차이점
2. 자신이 생각하는 맞벌이 부모를 위한 양육방법의 예
Ⅲ 결
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