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조음과 조음평가
조음평가의 두 가지 주요 목적은 어떤 개인이 조음장애를 가지고 있는지 없는지를 결정하기 위하여, 또 치료결정을 내릴 때 도움이 되는 정보를 제공하기 위한 것이다. 이러한 정보를 제공하기 위하여 만들어진 샘플링(samplin
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조음장애(음운장애, 발음장애)의 요인
Ⅲ. 조음장애(음운장애, 발음장애)와 조음평가
1. 평가절차
1) 조음선별 절차
2) 조음샘플을 얻는 절차
3) 조음검사 및 분석
2. 채점절차
1) 채점하기
2) 채점의 신뢰도
3. 분석절차
1) 전체적인 명료
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조음화가 높은 출현율을 보였다. 조음 방법변동에 있어서는 마찰음화, 동화에 있어서는 치조음동화가 높은 출현율을 보였다. 1. 검사의 목적
2. 검사의 대상
3. 검사의 구성
4. 우리말 조음ㆍ음운 평가의 이론적 배경
5. 검사 준비물 및
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, 1993)를 이용할 수 있다. 조음장애아와 비교할 때 구개파열자용은 콧김 방출과 왜곡을 잘 나타낼 수 있어야 한다. 예를 들면, 일반 조음장애의 조음평가에서는 음의 대치, 왜곡, 생략의 세 가지로 분석되는 반면, 구개파열자를 위한 조음검사
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조음평가
조음장애가 될 위험성이 높은 아동을 예측하기 위한 선별검사가 먼저 시행된다. 조음선별검사에서 문제가 있는 것으로 나타나면 세부적인 조음검사가 실시되며, 그러한 검사들에는 어두, 어중, 어말의 위치에서 각 음소에 대한 음
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학업성적이 좋은 편이고, 낙천적이며 잘 웃는 밝은 성격이라고 하였다. 검사시 호기심이 많고, 협조적인 태도를 보였다.
나. 평가결과
구강조음기관의 기능선별검사에서 치아의 맞물림에 문제가 있고(윗 턱이 앞으로), 혀끝을 내밀어 위아래
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조음구조의 문제로 혹은 선천적으로 태어날 때부터 발성어가 되지 않아 또래들과 관계형성이 전혀 되지 않지만 인지 쪽으로는 아무런 무리가 없어 언어가 아닌 다른 교구를 통해 자신의 생각을 표현하는 아동들도 있다.
위 논문에서도 시도
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