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교육과학사 1998 박영환 「존듀이의 재고찰」 성원사 1986 박준영 「존듀이의 교육사상」 경성대학교 출판부 1995 정덕희 「듀이의 교육철학」 문음사 1997 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 실용주의(pragmatism) Ⅲ. 실용주의 교육철학자 듀이(J.Dewey)
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  • 등록일 2002.10.27
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듀이 교육이론에 대한 교육본위론적 재해석. 서울대학교 박사학위논문. 김재만(1982). 한국 교육과 Dewey 교육사상. 한국철학회·한국교육학회·한국 존 듀이 연구회(편). 『존 듀우이와 프라그마티즘』 . 서울: 삼일당. 239-259. 김태길(1990). 『존
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Dewey의 사회철학 : J. Dewey의 사회개혁론, 호서문화연구, 제9집, 충북대학교 호서문화연구소 김태길(1978) - 존 듀이의 사회철학, 태양문화사 김재만(1980) - 듀이 철학, 배영사 엄태동(2001) - 듀이의 경험과 교육, 원미사 이주한(1998) - 듀이의 교육철
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  • 등록일 2011.06.06
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듀이와 코메니우스의 교육사상 비교 연구 : 세계관에 근거한 아동교육을 중심으 로. (총신대학교 신학대학원 석사논문, 1997) 노진호. 「존 듀이의 교육이론 : 반성적 사고와 교육」. (서울:문음사, 1996). 방인옥. 「존 듀이의 교육철학과 유치
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교육사상』, 김귀성 노상우 공저, 학지사, 2001 『존 듀이의 민주주의와 교육, 교육철학 개론』, John Dewey, 교육과학사, 2007 『이것이 미국교육이다』, 차종환, 나산출판사, 1997 1. 실용주의 교육사상 1) 실용주의 등장의 배경 2) 듀이의 실용
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  • 등록일 2008.03.22
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논문 94건

교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
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  • 발행일 2008.11.19
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듀이의 교육방법의 본질인 흥미와 놀이는 아동에게 탐구적이고 논리적인 사고의 태도를 형성시키며 교육적 성장을 꾀할 수 있다. 둘째, 그의 아동관은 아동을 미성숙하지만 능동적, 자발적인 존재로 인식하고 성장의 힘을 지닌 역동적 존재
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  • 발행일 2009.07.27
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교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1 정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」 교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개
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  • 발행일 2009.11.09
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철학적 배경 3. 레지오 에밀리아 접근법의 문화적 배경 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화
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  • 발행일 2009.04.06
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  • 저자
교육 ------------------- 15 1) 해방 전 · 후기 한국의 교육실정 -------------------------- 16 2) 실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18 (1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19 (2) 듀이의 교육
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  • 발행일 2009.06.21
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취업자료 62건

교육철학을 심도 있게 공부하고 싶습니다. 교수 능력을 기르기 위해서는 대학원에 진학하여 교수법을 연구하고자 합니다. 창의적 발상 기법을 접목하여 우리나라 학교 현장에 맞는 교수법을 연구하고 싶습니다. 3. 대학 졸업 후 희망진로 졸
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  • 등록일 2008.12.03
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교육을 위한 능동적 교육철학을 발전시켜 나갈 것입니다. 그리고 OO 중학생들이 국어에 흥미를 가질 수 있도록 새로운 어학능력 함양에 필요한 자연어 처리, 기계학습, 딥러닝 등의 새로운 언어기술에 대한 깊은 이해를 할 수 있도록 연구 지
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  • 등록일 2023.02.01
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  • 직종구분 교육 강사직
교육철학의 비전을 제시할 수 있는 교사가 될 것이며 아동들을 존중하는 선생님이 되겠습니다. 대학교를 졸업 후 유치원 교사로서 교육현장에 첫 시작을 하며 ________ 학교 유치부를 선택한 것은 전국에서 최고의 교육여건과 교육연구 성과를
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교육에 대한 열정이 OO유치원에서 우리 아이들의 창의적 교육에 이바지할 수 있다고 생각하고 있습니다. 그리고 앞으로도 현 상황에 안주하지 않고 끊임없이 저만의 교육 노하우를 개발하고 발전시켜 나갈 것입니다. 또한 교육연구 분야에서
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연구하는 창의적인, 아이들이 좋아하는 교사가 되고 싶습니다. 입 사 지 원 서 사진 (3 x 4) 성 명 (한자 : / 영문: ) 주민등록번호 주 소 지 ( - ) 전화번호 일반 ( ) - 휴대전화 ( ) - E - mail 학 력 일 자 학 교 명 주소지 성적 . . . 고등학교 (졸업) (취
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  • 등록일 2009.08.10
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