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느린 이론적 배경을 이 지역에 있어서 주류 주권론의 특징이 로크의 주권론과는 거리가 먼 데 있음을 논의하겠다. 즉, 로크의 주권론과는 대조적인 접근으로서 홉스 등의 주권론이 이 지역에서 지배 이론으로 역할해 왔다는 것이다. 없음
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로크의 자연권론
① 존로크는 신체에 대해 천부적인 권리를 가진다고 말함: 우리가 우리의 노동에 대해 만들어진 결과에 대해서도 절대적인 권리를 가짐
② 마찬가지로 우리가 지적인 노력을 통해 얻어낸 발명이나 창작을 하게 되면 그 결과
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론
2. 지적재산권 부여 이론의 개요
(1) 자연법 관점의 이해
(2) 제도법 관점의 설명
3. 자연법 관점에서의 AI 창작물 보호
(1) 존 로크의 노동이론
(2) 헤겔의 인격론
(3) 칸트의 인격론
4. 제도법 관점에서의 AI 창작물 보호
(1) 경제이론
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자연권과 자연법
3. 시민상태
(1) 사회계약
1) 사회계약
2) 사회계약의 의미
(2) 시민권과 시민법
1) 시민권
2) 시민법
(3) 주권과 저항권
4. 평가
Ⅳ. 존 로크의 사회계약론
1. 시대적 배경
2. 자연
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로크의 정치론을 통해 계승하고 있다. 18세기 말의 미·불혁명의 권리장전·인권선언이 우리 헌법에까지 계승되고 이의 구현은 우리의 절실한 과제가 되고 있다.
참고문헌
1. 김규성, 존 록크의 교육사상을 이해한다, 학문사, 1993
2. 리헤드 브
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광고 노트 - 박현길진실, 거짓 & 광고(광고 커뮤니케이션과 어카트 플래닝의 기술) - 존스틸 1. 우리는 기호를 소비한다
2. 왜 기호를 소비하는가
3. 보드리야르의 소비사회론
4. 새로운 의미작용의 양식
5. 광고: 산타크로스적 논리
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존과는 다름 방법론적 태도가 필요하다.
그저 커다란 맥락에서 본다면, 우연성에 의한 사실의 인식을 중요시 여겼던 그들의 관점을 따라가 볼 때, 일정한 개념 하에 모든 개별적 우연적 경험들을 추상하여 구태여 질서를 만들어냄으로써 볼
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론. 서울:법문사.
노기호(2011). "학생의 표현의 자유의 허용범위와 한계". 미국헌법연구. 22(2). 165-202.
손희권(2006). "현행 초·중·고등학생 징계제도의 헌법적합성 검토". 한국교육, 33, 199-226.
조태원(2010). "비제도권 인권교육 현황분석을 통한 학
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론의 이념적 정체성과 정치철학적 기원>
노명식, <자유주의의 원리와 역사>
논문 - 법철학연구, 7권, 1호
법철학 (최종고) , 박영사
우정석, <자유주의의 한국적 확산과 이해에 관한 고찰>
존 스튜어트 밀, 『자유론』, 서병훈 옮김,
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존(2008)
2. 나를 발전시키는 독서노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4.
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론
존 호머밀스는 \"삶이란 우리의 인생에 어떤 일이 생기느냐에 따라…
▣ 간단한 본인 소개
제가 태어난 해는 0000년 00월 00일입니다. 당시 저의 부모님께서는…
▣ 성격 및 특기
제 성격의 가장 큰 장점이라면‘사교성과 리더십
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존재한다고 해도 물가가 신축적이라면 극심한 불황에서 자동적으로 탈출하여 완전고용을 이룩할 수 있다는 것이다.
34. 래퍼곡선
미국의 경제학자 아더 B. 래퍼 교수가 제안한 이론으로 세율과 세수의 관계를 곡선으로 나타내고 설명한 이론
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