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주의(attention)의 의미와 내용
3. 주의에 관한 이론
3.1 주의의 여과기 모형(Filter model of attention)
3.2 주의의 용량 모형(capacity model of attention)
4. 주의와 연습
5. 스포츠 경기의 수행과 주의집중(concentration)
6. 스포츠에서의 집중력 상실
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주의적 인간관, 문학과 지성사
-제프리 그레이(2000) - 파블로프, 서울 시공사
-전윤식(1992). Vygotsky나 ZPD개념에 입각한 아동의 잠재능력과 교수효과성의 측정. 교육학연구, 30(2), 151-175.
-최승주(1988) - 학습지도방법의 이론에 관한 연구 행동주의
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주의적 견해이다. 교수라는 것은 학습자가 외부 세계의 구조를 파악하도록 하는 것으로 본다.
2. 행동주의와 인지주의의 차이점
학습연구에 사용한 실험집단 구성 즉 방법적인 측면에서 나타난다. 행동주의 학습이론에 관한 수많은 초창기
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이론의 이해, 학지사
강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사
권효숙 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교육과학사
정순례 외(2013) 학습이론의 이해와 적용, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 <목
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이론의 이해, 학지사
강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사
권효숙 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교육과학사
정순례 외(2013) 학습이론의 이해와 적용, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 <목
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