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교육
-정확성을 추구하는 학습자 : 처음부터 기본 자음과 모음을 중심으로 정확하고 철저하게 발음 훈련을 함
-유창성을 중시하는 학습자 : 실제 표현을 먼저 배워가며 자연스러운 어투부터 익힘 1. 정확성과 유창성
2. 분절자질교육
3.
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발음지도 방법, 홍경숙 ( 양주 고암초등학교 교사 )
현장수업 적용을 위한 초등영어지도법, 한국문화사, 김진철 외, 1999
영어음운학 응용, 한국문화사, 김기섭
초등영어 발음 교육론, 한국문화사, 윤여범, 2002
초등학교 영어 교육 - 이론과 적용
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지도하면, 시각적인 것과 듣기학습이 결부되어 학습 집중도와 흥미를 높여 학습 내용의 이해에 도움을 주며, 장기 기억을 가능하게 해주어 듣기 능력 신장에 효과적이다.
Ⅸ. 결론
영어과 교육 목표는 영어에 흥미와 자신감을 가지며, 기초적
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교육 독일어교과의 고등학교심화선택과정(독일어Ⅱ)
1. 필요성
2. 성격
3. 내용
1) 의사소통 활동
2) 언어 재료
3) 진로관계
Ⅶ. 외국어교육 독일어교과의 노래활용수업
Ⅷ. 외국어교육 독일어교과의 지도유의점
Ⅸ. 결론 및 시사점
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중국어권 화자가 어려움을 느끼는 한국어의 모음
4. 언어권별로 어려움을 느끼는 한국어의 초분절음소
4.1. 한국어의 초분절음소
4.2. 영어권 화자가 어려움을 느끼는 한국어의 초분절음소
4.3. 일본어권 화자가 어려움을 느끼는 한
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