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학습
▷ (익힘책 112쪽)
- 문제를 풀게 한 후 학생들의 성취 수준이 학습목표에 도달했는지 확인한다.
▷ 문제를 풀고 답을 확인한 후 부족한 부분은 교사의 설명을 통해 이해한다.
순회지도
학습 결손자
에게는 보충
설명한다.
차시예고
▷ 다
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기능 -
3. 정액을 만드는 세 개의 분비샘 - ( ), ( ), ( )
4. 오줌과 정액이 체외로 나오는 기관 -
평가
기준
각 기관에 따른 기능을 잘 이해하고 있는가?
상
중
하
10
9
8
( )학년 ( )반 ( )번 이름
점수 교수ㆍ학습 과정안
탐구활동보고서
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학습지
(과제)
감상지
정리
▶본시학습정리
▶형성평가
▶과제제시
▶차시예고
▷본시학습에서 핵심적인 내용 를 다시 짚어준다.
-가정의 소중함
-아버지의 애정
▷형성평가를 통해 학습한 내용을 평가하고, 다시 한번 이해시킨다.(PPT)
▷보
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학습
▷ (익힘책 112쪽)
- 문제를 풀게 한 후 학생들의 성취 수준이 학습목표에 도달했는지 확인한다.
▷ 문제를 풀고 답을 확인한 후 부족한 부분은 교사의 설명을 통해 이해한다.
순회지도
학습 결손자
에게는 보충
설명한다.
차시예고
▷ 다
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2. 대단원 개관
3. 단원의 설정 이유
4. 단원의 학습 목표
5. 지도상의 유의점
6.평가 계획
1)평가의 지표
ⅱ. 본시 교수·학습 계획
1. 본시 교수·학습 계획
2. 본시 교수·학습 과정안
ⅲ 참고문헌 및 출처
1. 참고문헌
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학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의
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본시 교수 - 학습 과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한
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본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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I. 서 론
II. 본 론
교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영
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본시 학습의 실제
1. 본시 학습의 목표
① 구간의 뜻을 알게 하고, 이를 기호로 나타낼 수 있도록 한다.
② 함수의 한 점에서의 연속과 불연속의 뜻을 이해하게 한다.
2. 지도상의 유의점
① 개구간 와 순서쌍 는 같은 기호를 사용하므로 이를
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저는 아직 읽을수 없습니다. 또, 고아원에서 생활하는 아동또한 어떤 생각으로 저를 받아 들일지는 모릅니다 하지만 지금부터라도 알아가는 과정안에 사랑을 나누고, 돌봐 주고 싶습니다 정말 열심히 할 자신 있습니다. 꼭 전화 주세요^^
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지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달성하게 된다면 IT staff과 협력하여 학부모와 학생에게 학생의 학습 유형
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