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직무만족 영향요인
Ⅳ. 직무만족이론
1) 내용이론(Content theory)
(1) 욕구단계이론(Needs hierarchy theory)
(2) 2요인이론(Two dual factor theory)
(3) McGregor의 X, Y이론
(4) 성취동기이론(Achievement motivation theory)
2) 과정이론 (Process theory)
(1) 기대이론(Expec
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. 1. <모티베이션의 개념적 모형 >
2. <고전적 조건화와 조작적 조건화 비교설명 >
3. <직무만족과 조직몰입 >
4. <지각과정과 영향요인 >
5. <태도의 변화단계>
6. <직무충실화>
7. <임파워먼트>
8. <공정성이론>
9. <조직가치관>
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직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
2)동기부여의 접근 방법
3)직무동기 이론의 유형
2.직무동기의 내용이론
1)욕구계층이론
2)동기-위생이론
3)생존-관계-성장이론
3.직무동기의 과정이론
1)기대이론
2)성과-만족
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만족도를 증가시키는 방향으로 이끌어 나가고 있다. 인간자원론에 의하면 민주적 의사결정은 학교의 효과성을 극대화시킬 수 있으며 이는 교사의 직무 만족도의 증가로 이어지게 된다.
사회과정이론은 Getzels와 Guba에 의해서 주창되었다. Getz
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이론
과정적 접근의 대표적 이론으로 기대이론을 들 수 있는데 이 이론의 주요 요점은 동기유발, 성과, 직무만족은 일정한 작업에 노력을 경주하면 바라는 보상을 획득할 수 있다는 믿음의 정도에 의해 결정된다는 것이다. Victor Vroom은 다음과
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