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응답을 할 가능성이 높다.
사회현상에 관한 연구에서는 때때로 복잡한 내용과 형식으로 조사해야 하는 경우가 있는데 이러한 연구가 어렵다.
질문내용의 애매한 사항에 대한 보충 설명할 수 있는 기회가 없다.
피조사자가 본인의 의견이 기
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질문형식의 결정
5) 문항의 표현
6) 문항의 순서
7) 사전조사 실시
8) 설문의 인쇄
4. 설문문항 내용의 결정기준
5. 질문형식(응답형식)
1) 개방형질문(open-ended question)
2) 양자택일형(dichotomous question)
3) 다중택일형(multiple choice question)
6.
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질문지가 가진 문제점을 찾기 위해서 각 문항의 ‘무응답’ ‘모르겠다’ ‘대답할 수 없다’의 수를 먼저 계산한다. 또한 응답의 양태도 검토해야 한다. 그리고 응답이 유용한 자료인지를 확인도 해야 한다.
참고자료
1. 곽형식 외. [인간행
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질문-응답 대화를 보다 복합적인 의사소통의 틀, 즉 문제해결 과정 속에서 새롭게 고찰해봄으로써 대화체 텍스트 분석의 한 예를 제시하였다. 이러한 텍스트 분석은 실제 외국어 교육 현장에서 효과적인 의사소통 중심 외국어 교육을 위해서
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질문지 : 감독아래 답을 기입하게 하거나 우송에 의해 그 반응을 수집하는 방법
- 폐단 : 인성진단, 연구에 초보자들이 쉽고 빠르게 해답을 얻기위해, 질문지법사용->게으름뱅이의 방법, 안락의자의 방법,
(2) 종류(응답형식에따라)
- 구조
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응답하였다.
‘선후배사이 관계는 원만한가?‘에 대한 질문에는 ’원만하다’(29%), ‘보통’(56%), ‘원만하지 않다’(15%)로 조사 되었고, 그러한 이유로 ‘접촉기회 부족으로 만날 기회가 없다’(44%), ‘무관심’(21%), ‘선후배의 소극적 태도
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형식적인 프로그램................................ 7
3) 전문화된 인적자원의 미흡..................................... 8
Ⅲ. 연구방법
1) 연구대상 ................................................ 9
2) 자료수집 방법.............................................10
3) 조사도구
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질문(skip)을 적절히 활용할 경우 흥미와 시간 절약
⑵ 질문의 배열 순서(sequences of question)
① 깔대기형 배열(funnel sequence)
질문들이 연속적으로 앞의 질문과 관계되어 있으면서 차츰 그 범위를 좁혀 나가는 방식
예를 들어 응답자들의 정치적,
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응답 하나하나는 본 연구의 목적에 유용하게 이용될 것입니다. 바쁘고 어렵더라도 한 문항도 빠뜨리지 마시고 솔직하게 응답해 주시기 바랍니다.
2007년 5월
중앙대학교 청소년학과 연구자 : 김나미 外 4인
※ 다음 질문을 읽고 해당되는 항목
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질문자를 배포할 예정이다. 대상자들이 질문지에 응답 하 는 데는 평균 15분 정도가 소요될 것으로 사료된다.
5) 자료 분석방법
자료처리는 분석 전에 각 연구 참여자에게 번호( 첫 알파벳 학교, 다음 숫자는 학년, 두 번째 알파벳은 성별, 그리
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질문·응답형식)
사회복지 사무원으로서 초심을 잃지 않고, 사명감을 유지하기 위한 방법은??
누구나 생활을 하다보면 초심을 잃어버리게 되고, 사명감이 부족해질 수 있다고 생각합니다. 이럴 때일수록 사무원으로서 근무하고자 했던 동기를
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응답이 38%로 가장 높았고, 그 다음으로는 '2분 30초' 17%, '5분 30초 이상' 13%, '3분 30초'12%, '3분' 11% 등이 있었다.
입사지원서 검토 시 이력서에서는 '전공(42%)'을, 자기소개서에서는 '직무경험(30%)을 가장 중요하게 여기는 것으로 조사되었다.
그 밖
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0. 1분 자기소개
인성 관련 면접 예상 질문과 응답
* 인성 관련 질문 *
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질문의 요지를 파악하지 못한 경우 : 정중하게 "제가 질문의 내용을 잘 파악하지 못했습니다. 죄송합니다. 다시 질문 부탁드려도 되겠습니까?" 등 청유하는 형식으로 요청할 것. "다시 한 번 질문해주세요"라고 면접자에게 표현은 높임의 형식
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질문의 요지를 파악하지 못한 경우 : 정중하게 "제가 질문의 내용을 잘 파악하지 못했습니다. 죄송합니다. 다시 질문 부탁드려도 되겠습니까?" 등 청유하는 형식으로 요청할 것. "다시 한 번 질문해주세요"라고 면접자에게 표현은 높임의 형식
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