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집단상담자의 임무:
자기 노출과 감정의 정화
비효과적 행동 패턴 취급
바람직한 대안 행동 취급.
적절하고 생산적인 행동의 모델, 목표달성에 필요한 주제에 집단의 초점을 맞춤.
▶ 생산단계의 지도자의 역할
-보편성을 제공하는 집단원
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♠매 회기, 어떻게 시작하는가
8. 집단, 어떤 단계를 거쳐 발달하는가
♠예비단계
♠탐색단계
♠작업단계
♠생산단계
♠추수단계
9.집단, 어떻게 마치는가
♠집단, 매 회기 종결
♠집단 종결
10. 집단상담자 윤리, 무엇인가
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집단의 분위기 조성을 돕는다.
집단원으로 하여금 스스로의 문제를 스스로의 힘으로 해결함으로써 보다 생산적인 인간으로 성장, 발달하도록 돕는 분위기 조성
(4) 행동의 모범을 보인다.
관찰학습, 모델링의 효과
초심상담자라서 모범을 잘
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단계에 상담자가 특히 적극적일 수 도 있으나, 집단원들이 자신들의 역할을 점차적으로 인식할 수 있게 하는 것이 더 중요하다. 너무 많은 구조화와 지시는 상담자에 대한 의존적인 태도와 행동들을 부추길 수 있다. 집단원간의 자율적 기능
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집단의 기능과 발생할 수 있는 문제점
<집단준비단계에서 집단원들이 수행해야 할 역할과 관련된 사항>
집단원은 집단의 특성 중에서 자신들에게 영향을 미칠 수 있는 모든 구체적인 부분들에 대해 알아야 한다.
집단원은 집단상담자가
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기능과 역할
7. 자원봉사활동의 내용
8. 자원봉사활동원의 기본자세
Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원봉사교육훈련의 방법
4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인
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상담경험
건설성에서 주관하는 부동산컨설팅 기능시험을 실시할 예정이었으나 미실시
재단법인부동산근대화유통센터에서부동산컨설팅 기능특례시험실시
시험과목
-부동산학입문
-재무관리
-마케팅, 관리전략
-정보기술 및 생산
-인적자원
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2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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및 상담 분석 …………………………………………… 33
Ⅴ. 결론
1. 결론 …………………………………………………………………… 41
2. 제언 …………………………………………………………………… 42
참 고 문 헌
Abstract
부 록
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단계 조기선도화 방안에 관한 연구.2010경찰청 연구용역 과제.경찰청.
조항진(2005).주요국가 경찰의 학교폭력 대처 현황:해외주재관 테마기획-일본.경찰청,제11호.17-21.
지순덕(2004).청소년 학교폭력 현황과 대응방안에 관한 연구.서울 중앙대학
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집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으
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생산성을 높여 나갈 때 그 지역구민들의 살림살이는 몰라보게 신장되어 갈 것입니다.
결 의
“變化와 革新은 선택이 아닌 生存”이라는 사고를 가지고
고정관념을 타파하여 창조적 가치를 창출하고
늘 생각하고 공부하는 공무원 이라야 생
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집단이나 단체의 목표를 위해 함께 일했던 경험이 있습니까? 당신의 역할은 무엇이었습니까? 그리고 공동의 목표를 위해 당신에게 부여된 역할 이외의 노력을 했다면 무엇이었으며, 왜 그랬는지 설명해 주십시오
1.3 기대했던 것보다 하려
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생산공정을 직접 겪으며, 이론과 실무 역량을 기를 수 있게 되었습니다. 첫 번째로, 공조냉동기계 기능사와 지게차 면허를 취득하며, 실무에 도움이 되고자 노력하였습니다. 두 번째로, 저는 코팅공정에서 근무한 경험이 있습니다. 비록 같은
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생산직 전문기술인력 보전분야 자소서
1. 지원한 분야와 연결시켜, 본인의 강점과 약점을 기술하고, 이를 보완하기 위한 노력과 경험에 대해 기술해 주십시오.
2. 지원한 분야와 관련된 업무/프로젝트 경험, 전문지식/기술을 구체적인 사례와
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