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집단원이 집단 외부환경과 갈등을 일으켰을 경우에는 사회복지사가 갈등 상황에 직접 개입하거나 성원들이 갈등을 해결할 수 있는 기술을 개발하도록 원조한다.
<참고문헌>
1급사회복지사 시험연구회, 『사회복지실천기술론』, 나눔의
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집단의 역동을 적절히 활용하게 되면 집단과 집단 구성원 모두에게 긍정적인 영향을 미치지만 집단 역 동이 집단 발전에 역기능적인 영향을 미치기도 한다.
참고문헌
설진화(2008). 사회복지실천기술론. 양서원.
김혜란 외(2006). 사회복지실천
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실천현장의 전문가의 경험과 노력 및 이론연구를 통해서 각 집단사회사업실천의 모델은 지속적으로 발전해나갈 수 있을 것이다.
< 참고문헌 >
윤현숙외, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인, 2001.
이화여대 사회사업학과 편, 집단사회사
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실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 집단 사회복지실천의 장점
2. 집단이론
(1)
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집단 구성원들과의 상호작용을 통해 긍정적인 자아상을 갖게 하여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박노숙(2008). 사회복지실천현장의 사례관리 적용과 이해. 학현사.
손광훈(2009). 사회복지실천기술론. 공동체.
노충래(2006). 집단사회복지실천. 학지사.
설
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