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책. 한국청소년정책연구
연구보고서,1-426, p.3-5.
따라서 청소년 문제행동을 완화하기 위해 지역사회의 역할이 중요함을 알 수 있다.
참고문헌
김미영 외2인, 가족, 교사 및 친구 관계와 청소년의 문제행동, Journal of School Social Work 2012,
Vol.22, 49-7
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학교환경 개선을 위한 다양한 예방활동과 정책이 지속적으로 추진되어야 한다. 학교폭력 파악하여 가해자와 피해 초등학생들의 ‘낮은 자존감’, 가해 학생의 높은 충동성과 공격성 등 개인의 부정적인 심리사회적 특성을 완화시키고 긍정
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청소년 문제행동의 공통요인으로써 부모의 양육태도에 관한 연구,
한국사회복지학회
김정심(2001), 청소년 문제성 음주에 대한 사회복지서비스에 관한 연구, 대구대학교대학원
석사학위논문
김진희(1998), 약물남용 청소년을 위한 부모개입 프
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사회성향상 프로그램
→
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가족체계에 대한
조사 및 개입
↗
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다양한 문화활동
학교부적응 행동 수정
↗
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지역사회자원 연계-멘토링
사례 연구 및 지도협의
※ 출처-학교폭력과 전문상담교사의 역할 세미나 자료집(2005). 용인대학교 인
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학교 행정대학원 논문
정병옥(2005)「청소년 비행과 선도 방안에 관한 연구」상명대학교 정치경영대학원 논문
현수진(2003)「청소년 가출의 실태 및 대책에 관한 연구」제주대학교 교육대학원 논문
홍윤진(2002)「가출청소년을 위한 사회정책
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