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현장인권상담센터 ‘존재감 0’
구정화 「청소년을 위한 인권 에세이」 해냄, 2015. 1. 서론
2. 본론
1) 현장인권상담센터
2) 청소년을 위한 인권 에세이 : 구정화 교수가 들려주는 살아 있는 인권 이야기
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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청소년으로 하여금 공부만 하라고 강요하는 사람도 많기 때문에 결국 청소년은 건강한 발달과 성장에 악영향을 받을 수 밖에 없겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년을 위한 사회문화 에세이 (구정화 교수와 함께 통계로 세상 읽기) 구
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청소년노동인권교육의 실태와 발전 방안, 전북대학교 법무대학원.
5. 구정화(2015), 청소년을 위한 인권 에세이 (구정화 교수가 들려주는 살아 있는 인권 이야기), 해냄출판사.
6. 한동욱(2014), 청소년 노동교육의 실태와 활성화 방안, 고려대학교
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청소년 문화 제 1장, '청소년 문화론': 한국청소년개발원편, 1992
인간 열두이야기: 김성동(잠시 인용), 2004년 2월 23일자 연합뉴스
2004년 3월 10일자 중앙일보
청소년 문화의 교육적 의미(논문)-정유성(서강대학교 교수)
인터넷 자료-'바람직한 청
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구정화(2011). 청소년을 위한 사회학 에세이구정화 교수가 들려주는 교실 밖 세상 이야기.
서울: 해냄출판사. 서론 -------------------------------- 1
본론 -------------------------------- 1
결론 -------------------------------- 3
참고문헌 -----------------------
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교수님과 10조 조원들 모두에게 진심으로 감사를 드립니다.
2012년 06월 박 민 정 국문초록
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적의 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 미혼모의 개념 및 현황
1) 청소년 미혼모(unmarried adoles
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교수학습 지원, 장애학생 도우미지원 등 장애 대학생의 교육적 욕구를 높일 수 있도록 다양한 교육환경을 개선하는 적극적인 대책을 마련하고 시행해야 할 것이다.
3) 장애청소년들이 현재 하고 있는 문화여가활동은 희망하는 것과 상반되는
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청소년을 만남으로 관계를 맺고, 청소년을 이해하고 사랑하는 그런 지도자이어야 하겠다. 새시대의 청소년 지도자는 각 교육현장을 이해하고 전체적인 안목에서 협력하며 만나며 연결을 맺는 지도자이어야 하겠다. 끝으로 김희자 교수님의
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교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울.
⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www
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청소년 과학교육과 잠재적 이공계인력, 과학기술자 지위향상 및 청소년 과학기술분야 진출유도를 위한 토론회 자료집. 한국과학재단ㆍ한국커뮤니케이션연구소.
산업자원부(1998), "산업기술인력 실태조사에 근거한 인력수급 원활화 방안연구
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청소년의 영양문제의 대책
자신이 속한 모둠의 주제가 지닌 문제점을 해결하기위한 방안을 토론한 후, 정리하여 적어봅니다.
Ⅳ. 교수-학습자료
중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사
활용도서 목록
순
활용도서(저자)
도
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교수설계자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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, 많은 교우들과 우정을 쌓고 인생에 대한 큰 계획을 세우는 것을 잊어서는 안될 것입니다.
다시 오지 못할 젊은 날을 흠뻑 즐기시기를... <가정환경, 청소년시절>
<대학생활>
<대학원생활>
<법조인 생활>
<교수생활>
<종교, 취미>
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교수시절부터 부산 가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청
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청소년 특수과제 연구실에 속해 지식기반형 청소년 복지정책 정보를 창출해 낼 수 있는 연구인으로 거듭날 것입니다. 또한 선진국의 청소년복지 정책과 지역사회 청소년지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 더불어 지도 교수님의 지도아
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