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상담과 생활지도, 학지사 2009 1. 들어가는 말
2. ‘인터넷 중독’이란
3. 청소년 인터넷 중독의 실태
4. 인터넷 중독의 요인
5. 인터넷 중독의 독특한 형태들
6. 인터넷중독의 상담
7. 인터넷중독의 지도와 대책
8. 청소년을 위한 인
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인터넷중독을 극복하는데 있어 개인의 심리적 기능을 강화함으로써 극복한 경우(34.7%)가 가장 많았음
- 청소년의 경우 가족(39.0%)의 이해와 긍정적 관여가 중독 해소에 가장 크게 기여하였다.
Ⅳ. 청소년 인터넷중독 예방대책
1) 정책적 대책
①
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중독증의 유형
1) 게임 중독
2) 통신 중독
(1) 통신(채팅)중독의 원인
(2) 증상
(3) 통신(채팅)중독에 파생되는 문제
(4) 통신중독 예방과 치료
3) 음란물 중독
4. 컴퓨터 음란물 중독 예방안
5. 인터넷 중독을 예방하기 위한 대책
6.
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및 보급 등 노력이 행해져야한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독
2. 청소년과 인터넷 과다사용
3.청소년 인터넷 과다사용의 원인
4.청소년 인터넷 과다사용 청소년의 당면문제
5.청소년 인터넷 과다사용의 실태와 대책
Ⅲ. 결론
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상담 지원, 게임 과몰입 관련 연구 조사 등
6. 청소년 인터넷 게임중독의 해결방안
(1) 부모와 교사는 아동들이 폭력적이고 공격적인 내용을 선별하여 할 수 있도록 게임의 내용에 대한 이해를 토대로 적극적인 관심과 지도가 필요하다.
(2) 학
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연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교
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원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안
1. 안전교육의 정책적 측면
2. 안전교육의 방법적 측면
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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청소년 학교폭력 현황과 대응방안에 관한 연구.서울 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 석사학위논문.
청예단(2010). 2009년도 전국 학교폭력 실태조사 보고서. 연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력에 대한 이론적 고찰
1. 학
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인터넷 세대의 이해
2) 인터넷 윤리 교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
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청소년의 스마트폰 중독현황과 운용실태를 살펴보았으며, 이에 대한 문제점에 따른 몇 가지 대응방안을 제시해 보았다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다. 우선, 청소년의 스마트폰 중독에 관한 외국사례에 대한 자료수집이
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상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법
2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시
3.교육대학원 상담심리전공 진학의 동기
4.전공분야에 대한 연구계획
5.졸업 후 희망
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청소년 지도전문자로서의 자질과 능력을 발전시켜 왔습니다. 이제 OO수련원에서 제시하는 더 나은 청소년 정서 교육활동에 한 발 더 다가서기 위해 청소년들을 바르게 이해하는 교육환경을 책임지겠다는 청소년 지도자로 성장해 나가고 싶습
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청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
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중독과 관련된 알코올상담 센터에서 봉사 활동을 하였는데, 정신보건센터에서 볼 수 없었던 단주모임이나 재활 프로그램 등을 직접 참여하면서 관련 분야에 대한 이해를 더욱 넓힐 수 있었습니다.
수능이 끝나고 여건이 허락된다면, 전문기
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대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형 면접
6. 시사관련 면접 유형
Ⅹ. 면접의 실제 사례
1. 일반영
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