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논문 112건

2%, 주부인 경우가 29명으로 9.6%, 자영업인 경우는 26명으로 8.6%, 판매직이 25명으로 8.3%, 무직이 14명으로 4.6%, 노무직이 11명으로 3.6%, 농업 등이 2명으로 0.7%를 나타냈고, 방문목적을 보면 단체관광인 경우가 96명으로 31.7%, 사업상인 경우가 67명으
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  • 발행일 2012.01.03
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  • 저자
7] 도로 노면 상태에 따른 승차감 2)결과 [표11] 도로 노면 상태에 따른 승차감 횟수 무게(g) 1 2 3 4 5 평균(g) 모래 3.9 3.5 4.1 4.4 4.6 4.10 시멘트 2.1 2.4 3.7 3.8 2.5 2.90 대리석 2.7 2.1 1.8 1.7 1.5 1.96 <알아낸 점> 가) 떨어진 물의 양은 모래>시멘트>대
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2014.03.29
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  • 저자
7. 브랜드 고나리센터의 구조 분석…………………………………………17  가. 브랜드 관리 센터 경영메커니즘……………………………………17  나. 브랜드 관리 센터의 시사점…………………………………………18 제 4 장 결론…………
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2014.06.12
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  • 저자
2 16.3 34.8 항공우주산업 44 7.7 7.7 42.5 관광관련산업 186 32.5 32.7 75.2 항만물류관련산업 97 16.9 17.0 92.3 금융/정보/서비스산업 8 1.4 1.4 93.7 국제업무관련산업 15 2.6 2.6 96.3 신재생에너지산업 21 3.7 3.7 100.0 합 계 569 99.3 100.0 - 시스템 결측값 4 .7 - - 합 계 5
  • 페이지 122페이지
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  • 발행일 2010.06.23
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  • 저자
2006. 박명숙윤서구, “아동 성학대에 대한 신화와 고정관념에 관한 연구”, 아동학회지 제24권 제6호, 2003 박상기, 「형법각론」, 박영사, 2005, 93면. 배종대, 「형법각론」, 홍문사, 2003, 170면. 백형구, 「형법각론」, 청림출판, 1999, 96면. 보건복
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.10.18
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2. 본고의 목적과 방향성 4 II. 본론 6 1. 성서 연구 방법론에 따른 요한 6장 이해 6 1.1. 역사비평 방법론에 따른 6장 이해 6 1.1.1. 자료 비평 7 1.1.2. 양식 비평 16 1.1.2.1. 유다인 식사 전승들과 최후의 만찬 16 1.1.2.2. 출애굽 전승
  • 페이지 119페이지
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  • 발행일 2009.11.20
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  • 저자
2009. 오기환, 「고등학교 소설단원의 시점 분석과 작품 해석 」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996. 이재건, 「시점을 통한 소설 교육 연구」, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000. 이경희, 「중학교 소설 지도방안 연구-제7차
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  • 발행일 2012.10.15
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  • 저자
2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과 스키마이론 3. 내용교과와 독서의 본질 4. 내
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  • 발행일 2010.07.11
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4 2. 연구 범위 4 3. 연구 방법 5 II. 이론적 논의 5 1. 사회적 기업과 사회적 협동조합 5 1) 사회적 기업의 개념 5 2) 사회적 기업의 유형 및 특징 5 3) 사회적 협동조합의 개념 6 2. 문화예술분야 사회적 기업 7 1) 문화예술분
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  • 발행일 2016.12.03
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25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2 김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.11.09
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