|
최고의 교수들은 어떻게 가르치는 가’의 04장 ‘최고의 교수들은 어떤 방식으로 수업을 진행 하는가’에 대해 읽어 보았다.
앞에서는 이 책의 내용과, 교수들의 수업방식에 대해서 생각하였다면, 이제는 내가 앞으로 유치원 교사가 될 나로
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2009.05.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문 과목을 가르치는 교수라면 각 학생들에 대한 조사를 게을리 하지 않고 지속적으로 관심을 가져야 한다고 주장한다. 이를 위해 무엇보다 교수 스스로가 학생보다 먼저 그 과목에 흥미를 느끼고 즐거워하는 것이 우선되어야 한다. 그는 학생
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.01.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
최고의 교수들은 끊임없이 노력하고 있었다.
이 연구를 통해 저자는 간략하게 이런 결론을 내렸다. ‘최고의 교수들은 끊임없는 자기 평가와 반성, 그리고 변하고자 하는 의지를 통해 자신의 능력을 끊임없이 향상시킨다.’ 이러한 교수들의
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2008.04.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
말하고 있다. 그는 자신의 저서에서 ‘최고의 교수’에 대해 “진흙 속에서 진주를 캐내려고 애쓰며 학생들의 잠재성을 끌어내 꽃피우게 하는 일이다.”라고 정의를 내리고 있다.
3. 결론
여기서 결론이라는 것은 정해진 것이 아닌 우리가
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2011.05.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
창조와 교수법 테크닉, 두가지 모두를 포함한다. 최고의 교수들의 통찰력과 교수법에서 지혜를 얻으려면, 우리는 맹신적으로 적용시킬수 있는 정답만을 바라는 '수용적 인지자'의 수준을 초월해야만 한다.
우리는 20세기의 교육을 경직시켰던
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2006.02.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|