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것이다.
※참고문헌: 『장석주의 소설창작 특강』/장석주/도서출판 들녘/2002
『출판편집레이아웃강의』/오경호/정동출판사/1993
『단행본 기획과 아트 디랙션』/이제식/도서출판 미담/1994
『출판학 원론』/범우사 기획실편/범우사/1995
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출판 들녘/2002
『출판편집레이아웃강의』/오경호/정동출판사/1993
『단행본 기획과 아트 디랙션』/이제식/도서출판 미담/1994
『출판학 원론』/범우사 기획실편/범우사/1995 1.출판기획자, 편집자, 북 디자이너의 차이점에 대해 논하라.
1) 출
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출판부
분도출판사편집부역(1982) - 종교란 무엇인가, 3판, 왜관 : 분도출판사
오경환(1984) - 종교사회학, 서울 : 서광사
위고 슈탐 - 사이비종교 : 그 마력과 중독성에서 벗어나려면, 사이비종교
한국종교연구회(1998) - 한국종교문화사 강의, 청년
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편집부 저 포유출판사
간호요점(2006) 예하미디어 편집부 저 예하미디어
간호이론의 이해(2000) 이소우외 저 수문사
간호학이론과 탐구의 입문(2004) 장성옥 저 군자출판사
간호와 이론(2000) 조계화, 김명자 저 현문사
핵심 간호이론(1999) 은하출판
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출판편집부, 자기 학습능력을 기르는 학습방법 훈련의 지도기술, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습방법의 학습(기본학습훈련)의 목표
1. 학습자로 하여금 높은 가치의 추구와 이상의 실현을 위하여
2. 문제를 파악하고 그에 대해 질문을 제기하는
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