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친일 인명사전 공개에 따른 역사적 잔재의 정리의 의미를 되새기는 측면 서론 : 1. 친일인사 명단공개의 의의
- 친일의 정의
- 역사청산이라는 측면에 대한 해석
본론 : 2. 역사청산
- 헤게모니 논리에서 본 친일의 생각
- 프랑스의
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친일행적 인물
3.2.1. 친일파 대통령과 국무총리
3.2.2. 친일 경력의 집권당 대표들
3.2.3. 친일 경력의 야당 대표들
3.2.4. 친일파 출신 각료
3.2.5. 제2공화국의 친일인사
3.2.6. 박정희정권 시대의 친일인사
3.2.7. 5·6공 정권
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논리 속에 빠져 있었던 게 아닌지 모르겠다.
우리는 지금 까지 어떠한 주관을 가지고 이 문제를 봤는지. 그리고 앞으로 또 어떠한 입장을 가지고 이 문제를 해결해 나가야 하는지 가 앞으로 우리가 가져야 할 궁극적인 문제의식이라고 본다.
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프랑스 유학생 홍종우’ 편, 2008 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 본론
1. 홍종우의 생애
1) 프랑스 유학 이전의 삶
2) 최초의 프랑스 유학생
2. 홍종우와 김옥균의 개화사상
3. 김옥균 암살 과정과 그 이유
1) 암살 과정
2) 암살 이
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논리를 내세우며 진실 규명을 방해하고 모처럼 조성된 진상 규명은 매번 좌절하고 말았다. 그러면서 우리 사회는 더욱 혼미하고 진실이 은폐된 세월을 살면서 또 다른 사건과 의혹을 키우는 결과를 낳고 말았다.
특히 반민특위는 친일부역자
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프랑스의 과거사 청산』. 서울: 역사비평사
정운현. 2011.『친일파는 살아 있다』. 서울: 책으로 보는세상
허 종. 2003.『반민특위의 조직과 활동』. 서울: 선인
마이클E 해스큐. 2012.『드골』. 서울: 플래닛미디어
브루스 커밍스. 1986.『한국전쟁
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프랑스 45
3. 미국 46
4. 독일 46
5. 소규모 유럽방송국 46
제6장 결 론 47
참 고 문 헌 48
<표 목 차>
<표 2-1> FTA의 주요쟁점과 협상결과 15
<표 4-1> KBS 계열사 경영 실적 22
<그림
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논리로써 재구성하는 능력을 보였습니다. 이것은 학생의 클럽활동(고전 강독반, 논술반)에서 확인할 수 있듯이 관심 분야에 대한 폭 넓은 독서가 있었기에 가능했던 것 같습니다.
이 학생은 지적인 욕구에 관한 한 욕심이 많습니다. 한번 품
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논리로써 재구성하는 능력을 보였습니다. 이것은 학생의 클럽활동(고전 강독반, 논술반)에서 확인할 수 있듯이 관심 분야에 대한 폭 넓은 독서가 있었기에 가능했던 것 같습니다.
이 학생은 지적인 욕구에 관한 한 욕심이 많습니다. 한번 품
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