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할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 클라이언트의 사전탐색에 있어서 유의해야 할 점 7가지에 대해 서술해 보았다. 현재 한국의 서비스 체계들은 서비스가 조정되지 않은 채 지역사회에 분산, 혼재되어 단편화 되었고, 중복적으로 제공
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후조합색인
3. 색인언어의 장치
Ⅶ. 인터넷정보검색과 펠드만
1. 최종이용자에게 적합한 자료
2. 요구되는 탐색시간
3. 각 시스템에 강한 주제 분야
1) 기존 온라인 서비스 이용
2) 웹 이용
3) 기존 온라인 소스와 웹의 이용
참고문헌
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사전 찾기 놀이를 통한 어휘력 향상
2) 끝말 이어가기를 통한 어휘력 향상
3) 생각꺼내기를 통한 어휘력 향상
2. 협동학습을 통한 문장력 키우기
1) 문장력 기르기의 기초
2) 협동 생각묶기를 통한 설명문의 구조 익히기
Ⅶ. 지식교육기법
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할, 교실의 개념, 교육방법, 교육과정 등 지금까지의 전통적 교육개념을 근원적으로 바꾸어 놓게 될 것이다.
참고문헌
교육부 - 실과(기술·가정) 교육과정, 1997
김유정 - 다양한 교수매체를 이용한 가정과 교수방법 모색. 멀티미디어를 활용한
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탐색, 한국주관성연구학회
허종호 외 5명(2013) / 유명인 모델의 속성과 메시지 조절초점 간의 적합성이 광고태도에 미치는 영향, 한국광고학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 광고태도(광고에 대한 태도)의 특성
Ⅲ. 광고태도(광고에 대한 태도)의 역할
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