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탐구수업(가치탐구학습모형)의 모형 문제 상황 문제 상황(가치 갈등 상황) 학습 동기 유발 학습 문제 확인 구체적인 가치 상황 제시 선택 가치 분석 자유 선택 대안 중에서 선택 가치 분석 자유롭게 선택 대안 중에서 선택 선택에 대한 분석(장
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탐구수업(학습)모형의 적용상 유의사항 집단탐구 학습 형태는 교수자의 세심한 주의가 성공의 관건이 된다. 그래서 교수자의 역할은 일종의 중재자라는 생각으로 관찰과 기록을 주의 깊게 하며, 탐구활동의 극대화를 위해 과정상의 위험부담
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  • 등록일 2010.04.14
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탐구수업 모형, 수업 모형의 이론과 적용 ◇ 이화여대교육공학과(1996), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사 ◇ 전라남도곡성교육청(1998), 열린교육과정·열린수업, 전라남도곡성교육청 ◇ 정세구(1982), 탐구수업, 서울 : 배영사 ◇ 한경자, 탐구
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  • 등록일 2010.04.13
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탐구 활동에 대한 평가 학생들은 탐구 경험을 통해 배운 것은 무엇인지, 즐거웠는지, 책임을 잘 수행하였는지 등을 반성해 보는 가운데 미숙했던 점을 발견하게 되는 과정이다. Ⅶ. 집단탐구수업(집단탐구학습)의 유의사항 정보자원의 보고로
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탐구학습(탐구수업)의 사례 의외로 앞에서 설명한 탐구 수업의 사례를 찾는 것은 어렵다. 우리나라에서 일반적으로 행해지고 있는 탐구 수업의 형태는 다음과 같다. 학생들이 학습 문제를 파악하고, 그 문제에 대한 가설을 설정한다. 이를 각
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  • 등록일 2011.03.23
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논문 11건

탐구할 줄 아는 참여자가 되어야 하며 문학 수업은 학습자들의 인지적 정서적 문학 능력을 진작시켜 문학의 가치를 내면화하는 행위로 표출되어야 한다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용 1. 상호텍스트
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  • 발행일 2013.02.25
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수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형……
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  • 발행일 2013.02.18
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수업제 실시로 지도 시간 확보에 어려움이 많다. 넷째, 학교 급별간 연계성이 부족하며, 영재 교육 장소의 확보에 어려움이 많다. 학교 급별간 교육 내용이 단절되는 현상이 많으며, 지정된 장소가 없어 시설 설비 및 기자재 설치의 어려움이
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  • 발행일 2009.01.11
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수업을 준비하세요. 홈페이지 ‘형성평가와 수준별 학습방’에 선생님이 자료를 올려두었습니다. PPT, 수업 커뮤니티 10분 관련학습 국어사전을 활용하는 태도 지니기 관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보
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  • 발행일 2010.03.02
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수업에 있어서도 기존의 암기식·주입식 교육에서 벗어나 학생들 모두가 참여하고 탐구할 수 있는 수업을 운영함으로써 민주시민을 양성 할 수 있을 것이다. 평가에 있어서도 측정, 검사, 총평 을 모두 포함하여 성장과 발달 단계에 맞게 교과
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 63건

탐구입니다. 수업시간에 어려운 내용은 관련 서적을 읽으며 재밌게 공부하고자 하였습니다. 그 덕분에 수업에 대한 이해가 높아져 관심 과목인 생물에서 성적 상승하였을 뿐 아니라 지식을 능동적으로 배울 수 있었습니다. 문화친화성에서
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  • 등록일 2017.08.16
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탐구활동 7월 6일 지구와 우주 수업에서 태양계의 그림을 보면서 매우 집중하여 바라본다. 선생님에게 자신이 전에 봤던 책에서 봤던 그림이랑 똑같다면서 흥미를 표현한다. 수업에 대한 집중도가 매우 높은 것으로 생각되며, 자세히 관찰하
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  • 등록일 2016.07.22
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탐구로 발전했습니다. 고등학교에서의 종교학 수업은 제게 다른 문화와 신념 체계에 대한 깊은 이해와 존중의 중요성을 깨닫게 해 주었습니다. 이 시기에 진행한 여러 연구 프로젝트와 에세이 작성은 제가 종교학에 대한 학문적 열정을 키우
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수업에서 나타난 뛰어난 성적과 탐구 정신으로 이어졌고, 저는 식품과 영양에 대한 이해를 깊이 있게 탐구하기 시작했습니다. 대학 진학 후, 저는 식품영양학과 관련된 다양한 과목들을 수강하며 학문적 기반을 탄탄히 다졌습니다. 특히, 영
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  • 직종구분 기타
탐구했습니다. 특히, 신경과학 수업에서는 뇌의 복잡한 구조와 기능, 그리고 다양한 신경계 질환에 대해 배우며 재활 치료의 과학적 기반에 대한 이해를 넓혔습니다. 이러한 학문적 배경은 저에게 재활학의 다양한 측면을 이해하는 데 필수적
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