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지도자와 구성원의 관계, 지도자의 개인적 자질 등의 영역 내에서 선택되고 축적되고 쌓여서 서로 혼합의 상태로 지도자에 의해서 연출되어야 할 것으로 보인다.
7) 태권도 사범 계속 교육 전문시설 향상
효율적인 태권도 지도자 재교육을 위
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태권도지도자에게 필요한 자세라고 생각된다. 개인의 혁신행동은 조직의 혁신까지 불러오며 조직행위의 성과기준을 측정하기 위한 결과변수가 되고 있으며, 창조적 교육을 통한 교육의 질의 향상은 이윤을 창출하는 주요요인으로 도장경영
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수련생에게 있어서 존경의 대상이 될 뿐 아니라 그들에게 진정한 사범으로 인식되게 될 것이다.
태권도는 인성교육과 예의교육도 중요시 하지만, 신체교육 또한 중요한 덕목이다. 태권도는 몸으로 인식하고, 몸의 움직임이 자기화 되어야 하
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태권도원의 개원을 태권도 재도약과 세계화의 발판으로 삼아, 상징적이고 전통적인 공간으로 만들어나가야 할 것이다.
그리고 태권도원은 실제 활용적 측면에서 태권도 경기, 심사, 상설시범 등의 행사 뿐 아니라, 지도자 및 심판의 교육과
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지도자의 자질을 향상은 중요한 요인
태권도장의 경영은 지도자의 능력에 자도자의 따라 그 결과는 다르게 나타날 수 있다. 따라서 효율적인 도장운영을 위해서는 교육자로서의 자질을 향상시켜 바른 교육을 수련생들에게 시킬 수 있는 것
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