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통합적 일과 운영, 교사-유아간의 질적인 상호작용, 교육과정 평가 실시 및 결과 활용 등에서 교사가 자율성을 발휘하여 교육과정을 제대로 운영해야 한다.
이번 과제를 통해 2007년 개정 유치원 교육과정이 제시하는 원칙과 통합교육과정운영
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통합 운영이 가능하도록 하고 있다. 이 시행령에 의거하여 충청북도에서는 최초로 한송 초중학교와 별방 초중학교가 시범적으로 통합운영학교로 지정, 운영되고 있다. 이에 통합운영학교는 초중학교의 물적 자원과 인적자원을 이용하여 열
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통합보육과정의 예를 들어보시오.
샘플
예시) 일과를 교과목 형태로 구분하지 않으며, 대부분 통합적으로 운영한다.
포인트
- 보육시설의 일과를 시간대별로 분리하여 하나의 교과목 형태와 특별 활동(영어, 체육, 국악, 컴퓨터, 한글, 미술,
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운영하는 것만으로는 장애유아가 교육적 혜택을 받지 못하는 경우가 많다.
이러한 통합교육의 실태를 보완하고 장애유아에게 질적인 교육의 서비스를 제공하는 것이 개별화교육이다. 개별화교육이란 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하
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통합관리기능을 수행할 수 있도록 소방방재청을 운영하여야 할 것이다. 기존의 재난 소방 민방위교통안전 시설안전산업안전 관리들의 기능(예방, 상황관리, 개량복구 등)을 통합하여 지역 및 시군구의 재난안전관리 활동을 지원토록하고 기
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