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판소리에 관한 수업지도안
단원
6학년 - 극음악 (판소리)
(2/2)차시
지도교사
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학 습
목 표
판소리와 창극의 특징을 비교하며 감상할 수 있다.
학 습
단 계
교 수 - 학 습 활 동
시간
자료 및 유의점
도 입
동기유발 - 심청전의 내용 이야기하기
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개괄적 설명
ⅰ) 북한 음악의 이해
ⅱ) 시기별 북한음악의 특징(북한음악 변천과정)
Ⅲ. 북한 음악 교육
ⅰ) 북한 음악 교육의 목표
ⅱ) 음악교육 실상과 내용
ⅲ) 학교에서의 음악 교육
Ⅳ. 주체의 음악 예술 교육이론
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판소리의 전반적 성격」, 조동일·김흥규 편,『판소리의 이해』, 창작과 비평사, 1978.
조동일,「<흥부전>의 양면성」,『흥부전연구』, 집문당, 1991
최남선,「외국으로서 귀화한 조선고담」,『동명』3호, 1922.
최동현 유영대 편,『심청전 연
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판소리 연구 배경 (콘텐츠 설정 원인)
연구 1. 판소리의 어제와 오늘
(1) 판소리의 개념
(2) 시대상으로 본 판소리
(3) 판소리의 유파
(4) 판소리의 구성
(5) 판소리 음악의 구성요소
(6) 판소리의 종류
(7) 판소리의 창법
(8) 판소리의 12 마
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관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 상담심리학과 석사논문, 2001.
3. 송소원, 자아존중감과 진로탐색 자기효능감에 따른 의사결정유형과 진로결정수준, 상명대학교, 2001
4. 조아미, 청소년 진로의사결정과 진로성숙의 결정요인으로서 진로의
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