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있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명해 보았다. 아동의 발달에 대한 평가는
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결과물을 수집하고 지속적이고 체계적으로 아동의 발달과 학습에 대한 평가가 이루어지게 되어 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있으나 평가에 소요되는 기간이 길며 충분한 자료수집이 되어야 평가가 가능해지므로 적용에 어려움을 겪곤
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교사의 경험”, 한국교원대, 2008
- 오채선, “네 교사를 통한 포트폴리오 평가 경험의 의미”, 열린유아교육연구, 2003 1.서론
2.본론
2-1. 아동 평가방법
2-2. 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있는 방법과 이유
3. 결론
4. 참고문헌
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그리고 포트폴리오 평가 방법이 있으며 모두 제 나름대로의 장단점을 가지고 있었다. 필자는 이 중 검사법이 가장 유용하다고 생각하며 이러한 평가 방법들에 대해 어떤 점을 유의해서 진행해야 하는지에 대해 살펴볼 수 있었다.
물론 다른
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있다고 생각한다. 또한 발달과 성장에 있어서 수준별로 아이들을 평가하여 분류하여 그 성장이 더욱더 촉진되고 잘 발달할 수 있는 상담 요소와 관리적인 부분이 있다면 좋겠다. 마치 아이들을 성장시키는 것은 똑같은 로봇을 만드는 생산 공
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