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평생교육프로그램개발, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램 개발
2. 평생교육프로그램 개발에 있어서 개발자가 갖추어야 할 요건
1) 평생교육
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등)을 해결할 수 있는 방안에 대해 토론해 봅시다.
6. 평생교육프로그램개발
- 토론주제 : 좋은 교육프로그램을 개발하기 위한 프로그램개발자의 역할
좋은 교육프로그램을 개발하기 위해 프로그램개발자는 어떤 역할을 해야 하는가?
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갖추어야 한다.[성인평생교육] (한상길, 2001)
<의사결정자로서의 역할 및 특성>
1. 일련의 모든 교육경험을 설계하는 코스 기획가 - 프로그램의 목표, 학습자의 상황, 프로그램의 실행 상황들을 고려하여 학습경험을 실행 할 수 있는 형식
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할(leader and counselor): 평생교육자는 사람들이 갖고 있는 문제를 해결하는데 지도력을 발휘하거나 좋은 상담역을 맡아야 한다.
3. 프로그램 개발은 평생교육자의 여러 가지 역할 중의 하나이다. 그러므로 프로그램 개발자의 역할과 평생교육자
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요건들을 2가지 제시하고 3)자신이 이 리더십을 행사할 경우 어떠한 행동을 할 것인지 의견 1가지를 제시하시오.
[투자론]
향후 시점을 정하여 예상되는 코스피 200 선물주가지수를 제시한 후, 그 이유에 대하여 논하시오.
[평생교육론]
한
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