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Ⅰ. 序論
Ⅱ. 生涯 및 時代的 背景
Ⅲ. 圃隱 의 思想
Ⅳ. 詩世界
1) 士大夫로서의 포부와 豪放한 기운
2)性理學的 思想이 담긴 詩
3)나그네의 회포(客懷)
4) 愛國忠節 意識
Ⅴ. 結論
◇ 참고문헌 ◇
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연구회,[고려시대 사람들은 어떻게 살았을까1]((주)청년사,1996)p.71~81
김동금, [한국차생활총서]((주)서울출판,1994)p.37~40
鄭英善, [한국茶文化](너럭바위,1998)p.107~120
한국역사연구회,[고려시대 사람들은 어떻게 살았을까2]((주)청년사,1996)p.269~274
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연구> 이경미 저, 이화여대 대학원, 2007
http://www.riss.kr/link?id=T11036123
<포은 정몽주 정치 사회 사상에 관한 연구> 정병원 저, 대구한의대, 2021
<고려 우왕 대 신진사대부의 동향> 김지희 저, 숙명여대 2005
http://www.riss.kr/link?id=T10210957
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Ⅳ. 고려시대 교육기관 12공도
Ⅴ. 고려시대 교육제도 과거제도
Ⅵ. 고려시대 교육사상가 성재 최충
Ⅶ. 고려시대 교육사상가 회헌 안향
Ⅷ. 고려시대 교육사상가 목은 이색
Ⅸ. 고려시대 교육사상가 포은 정몽주
참고문헌
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정몽주상>, ≪포은학연구≫, 포은학회, 2010.
엔하위키미러, <정도전>, 2013. 5. 31.
이성진, ≪정도전의 일대기≫, 한솜미디어, 2007.
이재운, <정몽주는 만들어진 영웅인가>, 《경인일보》, 2012.5.22.
이한우, ≪왜 조선은 정도전을 버렸는
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