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및 목적
유아교육 과정 평가의 기능 및 목적
관찰법
면접법
1. 구조화된 면접법
2. 비구조화된 면접법
검사지침
표준화 검사법
포트폴리오 평가
포트폴리오의 정의
포트폴리오의 특징
포트폴리오에 포함되는 자료수집시의 지침
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기준 대 약한 기준
강한 기준 : 집단 내의 기본적이고 영구적인 사회관계를 드러내는 것
약한 기준 : 집단구조의 피상적이고 잠시적인 측면을 반영하는 것 1.사회성 측정법
2.사례연구법
3.각종 심리검사에 의한 방법
4.포트폴리오
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포트폴리오에 넣을 항목들을 함께 협의하여 선정할 수 있다.
포트폴리오 전시회 개최
- 유아와 관련된 여러 사람들과 공유하기 위한 한 방법이 된다.
인수포트폴리오 준비
- 인수포트폴리오(pass-along portfolio)는 개별 유아의 발달에 관한 작업
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법으로 소개되고 있다. 포트폴리오 법의 장점은 학생 개개인의 변화ㆍ발달과정을 종합적으로 평가할 수 있다는 것이다. 또한, 교사와 학생, 학생과 학생 등이 포트폴리오를 매개로 서로 상호작용하고 피드백을 주고받으며, 피드백을 바탕으
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법에 기초한 유아언어교육 프로그램의 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 석사학위논문
김정미(2001). 포트폴리오 평가에 대한 유치원과 어린이집 교사의 태도 및 실태 비교 분석. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
주선희(2001)
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