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표절과 올바른 글쓰기에 대하여
마광수 교수 도작 논란
≪ 글 - 그림 파일 ≫
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서론 : \'문학\'이란 분야에서 표
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표절의 의미를 잘못 이해하는 것 혹은 정확한 출처를 명시하지 않는 것 때문에 당신은 이러한 위반을 행하기 쉽다.
그런 결과를 피하기 위해서는 최소한 표절과 학술적 글쓰기에 관한 적절한 기술에 대해 명확히 이해하는 과정이 필요하다.&
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연구”, 광주교육대, 2013
- 남정희, “글쓰기에서 패러디의 학습효과에 대하여”, 교향교육연구, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 패러디 및 표절의 개념과 차이점
2. 패러디와 표절이 다른 구체적인 사례
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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표절관련판례집-영화음악 분야를 중심으로, 2008.
오승종, 이해완, 저작권법(제4판), 박영사, 2006.
최경수, 저작권표준용어집, 저작권관계자료집13, 저작권심의조정위원회, 1993.
신문기사
동아일보 2007년 02월 20일 http://news.donga.com/3/all/20070220/840907
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자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 아동측면
2) 교사측면
Ⅴ. 미술과 서예 수업자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 한문과 한자 수업자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료 제작 및 활
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