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풍물놀이지도(풍물굿교육, 농악학습)의 장단지도 1. 장단의 원칙 · 첫박을 강하게 친다. · 내고- 달고- 맺고- 푼다. · 하나의 박자를 세개의 작은 박으로 나눈 강, 약, 중의 구조이다 2. 장단과 호흡 한 장단속에서 가락이나 춤사위(몸동작)에
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풍물놀이하기 ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ 재 투 입 <이완활동> 풍물놀이 후 발산된 에너지를 정화시킬 수 있도록 이완활동의 지도내용 및 활동방법을 다음과 같이 구성하였다. ☆지도 내용 1. 호흡은 3번에 천천히
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풍물굿지도, 풍물놀이학습)의 내실화 과제 첫째, 농악의 전승 형태와 지도 자료가 체계적으로 정리되지 않아 교육적으로 활용하는 데 어려움을 겪고 있으므로 다양한 형태의 자료 제작 및 보급이 필요하며 각 지방별 농악을 비교 분석하여 지
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  • 등록일 2010.09.29
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 Ⅰ. 풍물굿(농악, 풍물놀이)의 의미 Ⅱ. 풍물굿지도(농악교육, 풍물놀이학습)의 여건조성 Ⅲ. 풍물굿지도(농악교육, 풍물놀이학습)의 지도내용 1. 기본장단(장구장단) 2. 악기 연주법 지도 1) 꽹과리 2) 장구 Ⅳ. 풍물굿지도(농악교
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놀이이다. (5) 탈굿 : 탈춤의 형태로 시대의 전형적인 인물을 통하여 시대의 모순을 풍자와 해학으로 표현하는 극적인 형태이다. (6) 군영놀이 : 악기별 또는 개인적으로 하는 개인놀이이다. Ⅴ. 농악지도(풍물놀이교육, 풍물굿학습)의 지도모형
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  • 등록일 2010.10.13
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논문 35건

원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면 Ⅴ. 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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지도 모른다. 그러나 청소년은 모바일 시대의 중심에 당당하게 서있다. 그리고 보란 듯이 당당하게 그들만의 新놀이문화를 창조할 것이며 그들을 색안경을 끼고 보는 구세대들에게 ‘언제 어디서나 누구와도 커뮤니케이션’할 수 있는 모바
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  • 발행일 2007.12.19
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지도교수 :이대균 교수님 ※ 해당사항에 ∨표를 하거나 써주십시오. 1. 물리적 환경 1. 시설의 정원 ( )명 2. 시설의 현재 영유아수 ( )명 3. 시설의 연건평 ( )평 4. 귀하의 시설이 소유하는 놀이터가 있습니까? 예( )(4-1과 4-2) 아니오( )(5로) 4-1. 놀
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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. 동문사 김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원. 김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사. 김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 33건

풍물 00북교실 운영은 00문화원에서 매주 수요일 오후2시에서 4시까지 20명정도 참가하여 우리의 장단을 배우고 익혔습니다. 그리고 다도교실은 매주 목요일 오후3시30분에서 4시30분까지 다도 예법을 무료로 지도해 주었습니 추진결과-추진 결
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  • 등록일 2016.12.07
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  • 직종구분 공사, 공무원
우리가 생각의 씨앗을… ‘우리가 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 열매를 얻게 되고 행동의 씨앗을 뿌리면 습관의 열매를 얻는다. 습관의 씨앗은 성품을 얻게 하고 성품은 우리의 운명을 결정짓는다.’ 항상 가슴 깊은 곳에 새겨두고 실천하기
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  • 등록일 2007.08.10
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  • 직종구분 전문직
했습니다. 저의 몰입력에 대해 저 자신도 놀랐으며, 이 일로 인해 열정에 있어서는 큰 자신감을 가질 수 있었습니다. 6. 동아리/사회봉사활동 (200자 이내) 동아리는 풍물놀이패에서 활동했는데, 함께 어울려 흥을 나누고나면 가슴이 뻥 뚫리는
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  • 등록일 2015.05.25
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  • 직종구분 의료, 간호직
우도 빈번합니다. 그래서 저는 이렇게 막연히 상상만 하거나 맹목적으로 행동하는 것이 아니라 ‘간절히 바라고 체계적으로 준비하는 열정이 없으면 시작도 없다’는 강한 각오로 냉철한 이성으로 열정을 키우고 그 열정을 바탕으로 하여 저
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  • 등록일 2007.07.27
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  • 직종구분 전문직
놀이] C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면) [Harmony를 일깨워 준 풍물놀이] D. 해외/국제 경험(언제, 무엇 때문에, 각각의 경험으로 얻은 것이 있다면) [한국을 대표하는 문화교류단] E. KLM 승무원으로 채용된다면 나의 비젼 [KLM의
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  • 등록일 2014.10.08
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직

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