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자기 조절 능력의 정의
(2) 인성교육의 정의
① 서양에서의 인성교육
② 동양에서의 인성교육
2) 팔정도를 기반으로 한 새로운 청소년 인성교육의 이해
(1) 팔정도의 여덟 가지 구성요소
① 바른 견해(정견, 正見)
② 바른 생각
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플라톤 ‘국가’가 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지
1) 이상국가
2) 사회봉사
3) 정의의 실현
3. 플라톤 ‘국가’의 현대적 의의와 의미
1) 이상국가
2) 인간의 덕
3) 국가의 조화와
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나타난 사상을 중심으로, 과학사상연구회
정은실(2006), 분수 개념의 의미 분석과 교육적 시사점 탐구, 대한수학교육학회
최순만(2004), 수개념의 형성과정적 고찰, 전주교육대학교초등교육연구원
홍채진(2011), 메타인지 능력과 자기 주도적 학
개념 자기개념, 자아개념 시공개념, , 소수개념, 개념과 성개념, 개념적 의미, 개념적 이해, 개념분석모형, 개념과 개념도, 개념 개념지도,
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의미 고찰, 복음신학대학원대학교 논문, 2015.
아브라함 H, 메슬로 저, 정태연노현정 역, 존재의 심리학, 문예출판사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로(Maslow)
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고찰을 제공학 있다.
※ 참고문헌
플라톤 <향연> 강철웅 옮김. 아카넷. 2020
고연수, 김회용 <플라톤 『향연』에 나타난 앎의 특성과 교육적 함의> 교육사상연구 37권 1호 1p ~ 26p. 2023
김대현 <플라톤의 『향연』에 나타난 사랑의 의미
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