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대받는 아동의 발견 및 치료를 향상시켰다. 미국에서는 아동학대 신고법이 1960년대에 각주마다 입법화되었고, 1970년대에 들어오면서 아동학대에 대한 조사와 전국적인 인식이 증가됨에 따라 아동학대의 개념이 보다 확대되어 점차 아동학대
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치료시설과 연계하거나 해당 전문가를 두어 학대 후 지속적인 관리를 통해 트라우마를 치료하거나 그렇지 못한 경우, 금전적인 지원을 통해 치료를 받을 수 있도록 해야 한다.
5. 나의 의견
오늘날 부모나 보호자들의 학대나 방임으로 인해 보
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치료적 개입에 대한 효과 평가
2주
종결지도
프로그램에 대한 느낌의 정리와 평가
미래설계하기
3주
6회 개별상담
촛불의식
부모교육
역할극
4주
수료식 및 다과회
6. 프로그램 예산
1) 프로그램 예산
(단위 : 천원)
항 목
산출 근거
계
직접 경비
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학대의 후유증
1) 신체적 학대의 후유증
2) 정서적 학대의 후유증
3) 성적 학대의 후유증
3. 아동학대 징후
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 방임
4) 성적학대
치유방법
1. 사회적인 치료
2. 의료기관의 치료
1) 미술치료
2) 놀이치료
3)
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학대받은 아동을 위한 치료전략, Cheryl L. Karp, 양지출판사 1. 프로그램 명 : 학대받는 아동들의 치료를 위한 프로그램
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램의 목표
5. 프로그램의 실제
6. 프로그램의 평가
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학대피해아동의 보호를 위하여 학대현장에서의 응급조치에 대한 법적 근거를 마련하고, 학대피해아동에 대한 보호조치를 다양화하는 한편, 학대유형과 학대피해아동의 특성에 따라 이를 개별화하여야 하며, 학대피해아동에 대한 치료비징
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학대자를 비난하고 피학대아동을 가엾이 여기곤 하지만 지금 현재 우리가 가해자인 동시에 피학대자임을 인식하지도 못하고 있는 실정이다.
우리나라는 아동학대와 방임의 피해사례는 많지만 정작 그에 대해 정확히 알고 치료하는 법에 대
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학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는 것
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학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프로그램에 참여하도록 유도를 해야겠다. 그리고 기관과 단체의 전문 인력을 확보하여 아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분을 더욱 힘써야 할 것이다.
아동학대 문제
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학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 해외 선진국의 아동학대 대책
Ⅲ. 아동학대의 발생원인 및 문제점
1. 아동학대의 원인
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 대처방안
1. 법적․제도적 측면의 강화
2. 예방․치료적 측면의 강
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학대, 낯가림 아이 대처 등
○자기소개서 신상/직장생활 관련 면접질문답변
-성격의 장단점
-생활신조 가치관
-조직생활 상황대처 등
○육아종합지원센터 1분 면접자기소개서
(면접1분스피치)
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학대, 장애아동 복지사업 등 3개 파트로 나누어 각자 연찬을 한 후 중요부문을 발췌, 종합적으로 정리하여 리포트를 작성 하였다. 보충적 아동복지”가 처음에는 너무나 생소하였으나 연찬을 마치면서 나름대로 많은 것을 알게 되었다는 것이
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학대 속에서 세상을 거부하며 마음의 문을 닫아버린 여섯 살 난 쉴라를 만나 마음의 문을 열게 하기까지의 과정을 쓴 실화입니다. 쉴라와 그의 아버지가 끔찍한 상황에까지 놓일 수 있었던 것은 사랑의 결핍이었고, 그들의 상처를 치료한 것
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학대 의심을 받는 아이가 있을 경우 대처법
40. 돌봄교실에서 다친 아이가 발생했는데 보건 교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가?
41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가?
(의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변)
42. 돌봄교
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