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아동학개론. 서울. 학지사. 조인숙. 오선영. 유정은(1998). 방과 후 아동보육시설 운영의 이론과 실제, 창지사. 한국아동학회 한솔교육문화연구원(2001). 아동발달백서. Ⅰ. 서 Ⅱ. 학령기 아동의 발달특징 1. 아동기의 개념과 발달적 의미
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  • 등록일 2008.11.26
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아동의 정신건강에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 김대연(1994). 아동의 학업성취와 정신건강 및 사회성간의 관계. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동기 발달 1) 감각기 2) 전조작기 3
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  • 등록일 2014.02.26
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발달의 단계별 특성 인간 행동의 설명 Ⅰ.유아기(infancy) Ⅱ.초기 아동기 Ⅲ.학령 전기 Ⅳ.학령기 Ⅴ.청소년기 Ⅵ.초기성인 Ⅶ.중·장년기 Ⅷ.노년기 5. 사회체계에 대한 이해 1)가족 집단 2)사회문
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  • 등록일 2002.10.05
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아동기의 발달특징 1. 아동기 발달의 특징 2. 신체 및 운동발달 3. 아동기의 인지발달 4. 아동기의 사회성발달 5. 도덕성발달 Ⅲ. 학령기 아동의 발달특성 Ⅳ. 방과후 아동지도 교육과정 및 교육활동에 따른 구성유형 1. 전반적인 일과
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  • 등록일 2008.08.05
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조갑연 외 4명 저, 효일, 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기의 발달 특징 I. 신체적 발달 II. 정서, 사회성 발달 III. 인지발달 1. 탈중심화 2. 보존개념 3. 조망수용능력 IV. 언어발달 * 참고문헌
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  • 등록일 2019.05.11
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논문 47건

개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
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  • 발행일 2008.02.10
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아동을 위한 자연 생태 교육 프로그램 실태 2-2-2 아동을 위한 자연 생태 체험 프로그램에 대한 교사와 부모의 인식 2-2-3 아동을 위한 자연 생태 체험 프로그램 시설 현황 3. 원예치료 3-1 원예치료의 개념 3-2 아동과 원예치료
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  • 발행일 2007.11.24
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발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2 Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2 1.도
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  • 발행일 2009.07.31
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아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003 이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회
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  • 발행일 2010.01.15
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발달에 따른 놀이와 움직임교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권. 유상석(2001), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학회지 제2권 제1호. 유진(1995), 유아동작교육의 개념과 동작수행의 내재
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 7건

발달 심리 학자들의 창의성과 관련된 이론들과 그들의 창의성 모델들에 대해서 심도있게 공부하기도 했습니다. 또한 아동기의 발달적 특징과 창의성 발현단계의 개인적 특성을 정리해 .......(생략) 2.진학동기 및 목표 (생략)......학습 잠
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  • 등록일 2011.10.18
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아동복지”에 대한 연찬을 마치며 보충적 아동복지”에 대한 일반적인 지식도 없었고 접할 기회도 없었기 때문에 아동복지에 대한 개념조차 알 수 없어 과제물을 어떻게 수행 할 수 있을까 하는 많은 걱정을 하였다. 이에 따라 어떻게 과제물
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  • 등록일 2011.01.19
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아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바
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  • 등록일 2022.01.22
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? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항 8.편입유의사항 9.전년도학과별면접문제
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특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소리에 어
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