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학습욕구에 대해 설명하고 성공적인 노인교육을 위한 방법을 설명해 보았다. 이미 많은 노인들이 노인 복지관과 노인대학 등 다양한 곳에서 노인교육에 참여하고 있다. 이러한 참여는 성공적 노화를 목적으로 참여하기보다는 시간적 여유가
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학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2007.01.25
성인학습 및 상담 나항진, 강갑원, 권희완 외 2명 저 양서원 2012.06.07
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2011.12.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인들의 학습욕구에 대
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학습욕구이론
심리학자 매슬로우의 동기이론에 따르면 인간은 누구나 자신이 타고난 가능성과 소질을 실현하려는 욕구와, 사물의 뜻을 알고 이해하려는 욕구와 아름다움을 추구하려는 욕구를 가지고 있다. 이들 세 가지 욕구는 매슬로우의
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학습자들을 어떻게 교육으로 유인하며, 제공 내용에 대한 연구 필요.
※ 추가내용(노인교육의 욕구)
노인교육의 필요성은 노인들의 교육 욕구에 의해서도 확인
맥클러스키(McClusky, 1971)▶ 교육에 대한 노인들의 욕구는 다섯 가지
(1) 대처능력
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학습수요자 간의 경쟁에 의한 주도만을 지나치게 강조하여 정부나 학교 경영자 등 교육 공급자의 영향력을 전혀 고려하지 않고 일자리를 공급하는 일자리 공급 증가에 대한 영향력을 전혀 고려하지 않았다. 1. 학습욕구이론
2. 기술기능
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