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3 형성평가지 ICT과정안 학습목표 도달 여부를 확인할 때 활용한다. 차시 예고 과제제시 . 낱말퍼즐학습지를 나누어주고 다음수업까지 제출하라고 한다. 개별 학습 2 ICT과정안 과제를 제시할 때 활용한다. 수업설계개요 상세수업지도안
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  • 등록일 2006.11.25
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자료제시 방법은? ① 파워포인트 ② 동영상 ③ 그림카드 ① ② ③ 5 27 2 ◀ 교재관 ▶ ◁ 단원의 개관 ▷ ◁ 단원 학습 목표 ▷ ◀ 학생관 ▶ ◀ 지도관 ▶ ◀ 단원 지도 계획 ▶ ◀ 본시 학습 지도안 ▶ ◀ 학생 실태 조사 ▶
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  • 등록일 2014.12.02
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다. ④ 물을 가득 채운 집기병을 물속에서 거꾸로 세운 뒤, 고무관을 집기병 속에 넣는다. <수소 발생시켜 모으기> ① 깔때기에 ( )을 조금 부은 다음 핀치클램프를 조금씩 열어 ( )을 조금씩 떨어뜨린다. ② 기체가 집기병에 가득 차면 집기
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  • 등록일 2014.09.21
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으로 본 암석들을 소개한다. [규암에서는 왜 줄무늬가 잘 보이지 않는지 말해준다.] 10‘ 5‘ 다른 점에 초점을 두도록 한다. 실험관찰 p30 편마암, 사암, 규암, 석회암, 대리암, 화강암, 편마암 표본 규칠 발견 및 개념정리 개념정리 학습내용
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  • 등록일 2014.09.20
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판서 계획 수소를 발생시켜 수소의 성질 찾아내기 학습안내 <활동1>수소 발생시키기 <활동2>수소의 성질 알아 보기 <활동3>수소에 관한 자료 수집하기 6. 여러 가지 기체 과학과 교수 · 학습안 단원명 : 6. 여러 가지 기체
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  • 등록일 2008.03.09
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논문 84건

학습지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)   가. 농구 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형  2. 네트형 게임(Net/Wall Games)   가. 배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임
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  • 발행일 2012.05.05
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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학습으로 기독교교육 실천방안 제시 이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다. 5학년 사회과 예시로 들어 있는 학습지도안이 보여 주듯이, 협동
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  • 발행일 2014.03.11
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습요소 및 지도안 가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법 창안. 제2차 빈악파 초기(1900∼1911): 후기 낭만파 바그너와 말러의 영향. 현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래. 중기: ‘무조(
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 386건

학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 등록일 2020.11.06
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여러 가지 그래프를 비교하여 함수의 연속과 불연속을 직관적으로 이해할 수 있도록 지도한다. ④ 에서 함수 가 연속임은 다음과 같이 세 단계로 나누어 이해시키는 것이 바람직하다. (ⅰ) 가 존재 (ⅱ) 가 존재 (ⅲ) 3. 지도 과정 학습 단계 학
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  • 등록일 2020.11.03
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매우 부족하다고 느꼈기 때문이다. 나는 이러한 위험성을 더욱 자세하고 알고 미래의 내가 먹이게 될 아이들을 생각하면서 경각심을 갖게 되었다. 1. 지원동기 2. 학습과정 및 진로 계획 3. 봉사 및 체험활동 4. 독서 경험
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  • 등록일 2019.07.20
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