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강화요인을 적용하는 방법이다. 높은 생산성을 촉진하기 위하여 경영자는 일정 생산수준까지는 낮은 임률을 적용하고, 일정 수준 이상일 경우 높은 임률을 적용하는 것이다.
이상과 같은 강화 방법은 학습성격과 환경에 따라 그 효과성이 다
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2. 행동주의 vs Bandura's 사회학습이론
- 행동주의적 학습: 반응-강화-학습
- 문제점:
자연적 상황에서의 학습 설명 X
새로운 반응 습득 설명 X
간접 경험 설명 X
- Bandura's 학습
모델 행동- 학습자의 관찰- 인지적 과정 (기억-재생)- 유사
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학습의 전개
3. 수업 개선과 집단 탐구 학습의 실제
Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 코너학습지도
1. 개념
2. 적용
3. 방법
1) 코너의 구성
2) 코너 학습의 운영
3) 교사의 역할
4. 유의점
Ⅴ. 수학과(교육, 수업) 개념강화학습지도
1. 개념 강화 학
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학습강화를 위한 칭찬의 전략
1. 칭찬의 유형
2. 효과적인 칭찬의 방법
Ⅳ. 교사(교원)의 학습강화를 위한 발문 전략
1. 전략 1
2. 전략 2
3. 전략 3
4. 교사의 좋은 발문의 조건
5. 발문 처리상의 유의점
Ⅴ. 교사(교원)의 효과적인 의사소
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수 있도록 함. 1. 사업명
성인 뇌병변 장애인을 대상으로 학습의 기회 제공을 통한 역량강화 프로그램 “배움 그리고 채움”
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
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