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활동
♪다른 나라 생활 이해하기
♪자긍심 가지고 우리나라 바로 알리기
고학년
특수학교
교류
♪장애인을 사회의 구성원으로 이해하기
♪장애인 돕기, 먼저 배려하기
고학년 행사 활동의 지도
Ⅰ. 행사활동의 개념과 특성
1. 개념과 의
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행사를 통한 발표의 기회 확대
가. 댄스스포츠의 시범단 조직 운영
나. 운동회, 학예회 등을 통한 전교생의 발표기회 확대
다. 지역문화제 및 다양한 교외행사를 통한 발표기회의 확대
3. 댄스스포츠를 활용한 교수학습활동 전개
Ⅵ. 얻은
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한다
4. 자녀와의 상호작용을 함에 있어 진로지도의 측면을 강조한다
Ⅵ. 학교에서의 진로지도(진로교육) 방법
1. 교과학습을 통한 진로지도
2. 학급관리를 통한 진로지도
3. 학교행사를 통한 진로지도
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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지도에 있어서 특별한 행사 날을 마련하여 직접 구체적인 내용을 체험해보며 배우도록 하는 것이 새로웠다.
이와 같이 유아의 행동 및 생활지도에서 교사의 지도방법은 하나의 정해진 틀이 있는 것이 아니라, 유아의 발달적 특성, 상황의 특
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개념검사, 진로성숙도검사, 진로가치관검사 1. 진로상담의 의미와 필요성
2. 진로상담과 관련된 주요 개념들
3. 특성요인이론
4. 진로상담과 진로지도에서 나타나는 네 가지 대조적인 경향
5. 진로의사결정수준과 진로준비행동에
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