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괄적 지식을 전달하는 Early Childhood Program 등 다양한 프로그램을 제시하여 교사가 선택할 수 있도록 하고 있어 실용적이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 호주 보육교사 임면 및 복무규정, 현직교육, 보수교육에 대해 살펴보았다. 호주의 보육교사 임면
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교육 - 보육대상자에 따라 일반직무교육과 특별직무교육으로 구분하며 특별직무교육을 이수한 경우에는 일반직무교육을 이수한 것으로 본다.
가. 일반직무교육
* 보육교사 : 현직에 종사하고 있는 보육교사로서 보육업무 경력이 만 2년이 경
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직업교육
1. 일본
2. 미국
3. 영국
4. 독일
5. 프랑스
Ⅹ. 선진국의 직업재활
1. 독일
2. 미국
3. 일본
1) 국·공립 직업재활센터
2) 장애인 고용촉진협회와 장애인 직업센터
3) 공공직업안정소
4) 제3섹터 방식의 기업
4. 영국
참고문헌
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보육수요 충족률이 매우 낮음
1.전문성(가장 직접적이고 중요한 요소)
현황
-보육교사에 대한 공적인 자격검증, 임면관리 및 경력관리가 되고 있지 않음
->전문성이 떨어짐, 권익보호가 힘듬
-보수교육이 체계적으로 이루어지지 않고 교육
아동복지 아동보육사업, 아동보육 보육제도, 아동복지 보육사업(개념, 역사, 기본요소, 이념과 목표, 종류, 기능, 종사자역할, 외국의 보육제도, 문제,
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교육의 필요성에 대해서는 전문적 자질 향상을 위한 매우 필요하다고 하였고, 반면, 인사나 처우에 별다른 도움이 되지 않기 때문에 필요하지 않다는 의견도 나타났다.
6. 나의 의견
첫째, 대부분의 보육교사는 현직교육의 경험이 있었으며,
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