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효율적인 학습환경의 조성에 대해서 알아보았다. 참고자료가 교재 한권으로만 했다는 것과 객관적이고 논리적인 생각보다 주관적인 생각이 많이 들어갔다는 것이 아쉽지만, 이 보고서를 쓰면서 학습환경에 대한 전체적인 것들을 조금은 이
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효율적인 학습환경의 조성에 대해서 알아보았다. 참고자료가 교재 한권으로만 했다는 것과 객관적이고 논리적인 생각보다 주관적인 생각이 많이 들어갔다는 것이 아쉽지만, 이 보고서를 쓰면서 학습환경에 대한 전체적인 것들을 조금은 이
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학습 환경과 수업분위기와의 관계
계획성
활동성
다양성
관계성
.307
.486
.177
탐구성
.042
.053
-.012
분화성
.163
.032
.230
독립성
.171
.059
.179
3.제언
효율적인 학습 환경은 학생의 학업성취도에 영향을 미친다. 수업의 정서적 분위기와 학습 환경의 유
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학습 환경 관리
효과적인 학습을 위해서는 학습환경을 효율적으로 관리할 수 있어야 한다. 학습과 관련된 환경에는 학급환경, 학교환경, 가정환경, 사회환경 등이 있으며, 각각의 환경에는 물리적 측면과 심리적 측면이 있다. 먼저, 물리적 측
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학습환경으로서의 매체의 활용, 교육공학연구 제13권 제1호 교육공학회, 1997
3. 강인애, 왜 구성주의인가?, 문음사, 1997
4. 김종문, 도덕과의 구성주의적 대화학습 이론과 실제, 대구대학교 초등교육연 구논총 제12집, 1998
5. 강인애, 구성주의 학
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