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나-메시지는 부모가 자녀와 의사소통을 하는 조력기술로서 자녀의 행동에 대해 부모가 솔직하게 감정을 표현하는 기법이다. 나-메시지 사용에는 자신의 감정이 과도하게 노출되지 않도록 조절하는 훈련이 필요하며, 특히 나-메시지는 부모에
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자녀
5.청소년 부모와 자녀
6.장애아 가정과 자녀
제 2장. 부모교육 프로그램이론들 (1)
< 드라이커스의 민주적 부모 교육 이론 >
<하임 기노트의 인본주의 부모교육이론>
< 행동수정 이론 >
제3장. 고든의 부모효율성 훈련
1. 이론적
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자녀들에게 선을 요구하시는데 부모들은 그 방향으로 자녀들을 훈련시켜야 한다.
종교란 믿는 사람들의 공동체를 통해 학습되어진다고 볼 때 생활 속에 자연스럽게 이루어지는 의식들은 매우 중요한 의미를 우리에게 부여해 준다. 유월절을
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훈련이 아버지의 언어통제유형에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2010. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12167440 1. 서론
2. 본론
1) 한부모가족 정의 및 특성
2) 장애아가족 정의 및 특성
3) 자녀양육문제
4) 적절한 부모
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훈련을 바탕으로 부모는 자녀를 인격적으로 수용할 수 있는 방법을 알게 됨은 물론 아동학대의 위험성을 인지하게 되는 것이다. 즉, 사회적으로 만연한 아동학대를 사전에 방지하기 위해서라도 부모를 대상으로 한 부모효율성 훈련은 선택이
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