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조사
1) 육류와 술 위주의 식생활
2) 폭식과 과식을 위주로 함
3) 불규칙적인 식생활
2. 두 가지 서로 다른 방법 또는 서로 다른 시점(예. 1주일 간격)을 적용
3. 결과가 얼마나 일치하는지를 비교, 고찰
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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다음 탄수화물 중독 증상으로 식사 후 매일같이 섭취하던 밀가루로 만들어진 식품들을 섭취하지 않고 야채를 먹기 시작하였다. 먼저 밀가루 음식을 줄이자 매일 느끼던 피곤함이 사라지고 피부가 개선됨을 느꼈다. 또한 밀가루 음식대신 브
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봅시다. 선생님이 정명학교에서, 여러분 개개인을 정명학교 학생들과 짝을 지어 줄거에요. 그 짝친구들과 오늘 토의한 실천방안을 직접 행동으로 옮겨봅시다.(나딩스의 ‘실천’적용)
8. 맺음말
이번 레포트를 통해, 내인생을 새롭게 고찰할
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no.1 배려윤리의 이론적 배경
no.2 길리안의 배려윤리
no.3 나딩스의 배려윤리
no.4 배려윤리의 비판척 고찰
no.5 배려윤리의 한국 도덕교육에의 적용
no.6 배려윤리와 관련된 사례와 분석
no.7 교과서속의 배려윤리 - 큰 두레박
Ⅲ 결론
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고찰해 보았다. 과제를 작성하면서 나의 평소 식생활 방식이 상당히 문제가 많다는 것을 알 수 있었다. 나의 건강을 위해서라도 건강한 식생활 방식을 유지할 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고자료
지속가능한 식생활관리 류경, 장혜자 외 3명 저 |
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