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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 그림형제의 동화
Ⅲ. 그림형제의 배경
Ⅳ. 그림형제와 라푼젤
Ⅴ. 그림형제와 헨젤과 그레텔
Ⅵ. 그림형제와 개구리왕
Ⅶ. 결론
참고문헌
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그림형제 동화의 가치 - 김 정 철(한동대)
[논문] 동화세계의 형성 테크닉 - 김 정 철 (경북대) 1.그림형제( Brüder Grimm)의 생애
(1)그림형제
①초기 하나우 및 카셀 시기
②괴팅엔 시기
③베를린 시기
(2)그림형제가 동화
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그림형제의『신데렐라』와 한국의 전래동화『콩쥐팥쥐』를 비교·분석함으로써, 신데렐라 전승이라는 동일 유형에 속하는 이 두 작품이 어떠한 공통점과 차이점을 갖는지 밝히는데 초점을 맞추었다.
참고문헌
김환희:『옛이야기의 발견』.
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그림형제, 『그림형제 재치가 담긴 동화』 中 라푼젤 편, 그린.북, 2004.
2. 강문희, 이혜상, 『아동문학교육』, 서울 학지사, 2008
3. 브루노 베텔하임, 『옛 이야기의 매력』, 김옥순, 주옥 옮김, 시공 주니어 2003 1.서론
2.동화와 영화의 유사
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로 출판된 1812년 이래로 동화는 엄청나게 다양한 모습으로 발전해왔지만, 현대의 동화에서도 그림 형제의 자취는 사라지지 않고 있다.
그러나 지난 몇 년 동안 동화의 영역에 급진적 경향이 나타나기 시작했다. 그림 형제의 동화가 허위 의식
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형제의 셰익스피어소개와 평론, 티크의 몽상과 풍자, 그림형제의 메르헨수집 외에도 헤르더의 인간주의, 장 파울의 괴기소설, 칸트의 관념철학, 쇼펜하우어의 염세철학, 셸링의 범신론, 자아를 근본원리로 하는 피히테의 주관적 관념론 등도
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그림자를 판 사나이』최문규 번역, 열림원 2004
그림형제 : 『그림 형제 동화 전집』김열규 번역, 현대 지성사 1998
우르술라 외 : 『짖지 못하는 강아지』유혜자 번역, 중앙출판사 2001
이강복 : 그림 동화「재투성이Aschenputtel」-시련과극복의암
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목 차
<그림Ⅴ-1> 집단 따돌림의 근본적인 원인
<그림Ⅴ-2> 집단 따돌림 발생 장소
<그림Ⅴ-3> 집단 따돌림에 대한 학급 담임의 예방 노력
<그림Ⅴ-4> 집단 따돌림에 대한 학급 담임의 해결 노력
<그림Ⅴ-5> 집단 따돌림 해결의 주도적 역할자
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그림7-1) / 코딩입력을 위한 코딩표 삽입 가능(하단, 우측면)
V01
V02
V03
V04
V05
→ 설문지의 물리적인 외형에 많은 주의를 기울여야 한다. 질문지 작성법
1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점
(1) 현지 상황에서
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그림과 음식을 그리고 만드는 마음으로 누구와도 진솔한 대화를 나눌 수 있는 사람이 되어 있을 것입니다. 그동안 꾸준히 준비해왔던 모든 경험과 지식을 바탕으로 주어진 일에 능력을 110% 발휘할 수 있는 사람이 되어 있을 것이라고 자신합
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도움이 될만한 강조사항을 중심으로 작성
♦ 각종 그래프, 사진, 그림 등을 삽입해 자신만의 개성 1. 자기 소개서의 정의
2. 자기소개서의 구성
3. 작성요령
4. 주의사항
5. BEST & WORST
6. 성공과 실패 자기소개서
7. 자기소개서 샘플
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