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학습지도
1. 학습 흐름도에 따른 기본 학습 순서 익히기
2. 기본 학습 태도 익히기
Ⅷ. 열린교육의 적용
1. 열린 학습 과정안 적용
2. 열린 학습 과정 기본 모형
3. 열린 학습 과정에 의한 러그미팅 적용
Ⅸ. 열린교육의 긍정적 효과
Ⅹ.
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학습자의 과제 참여 비율이 높다.
4. 학습내용이 학습자의 학습능력에 적합하다(성공지향적 학습)
5. 학습자가 과제에 열중하게 한다.
6. 따뜻하고 긍정적인 학습분위기를 조성한다.
7. 긍정적인 학습분위기 속에서 학습자의 과제 참여율을
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학습과 다양한 클럽활동을 통하여 애교심, 애향심, 자긍심 등이 바람직한 방향으로 변화하여 긍정적 자아개념이 형성되었다.
Ⅷ. 열린교육의 전략
1. 열린 수업을 위한 약속은 무엇인가?
① 적극적인 상호 작용적 교수학습
② 교사가 지도하는
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학습분위기를 고무하고 구조화하고 단체구성원들이 상호작용할 수 있도록 하는 인간자원 개발의 중요한 원천이 되며, 개인 및 사회적 성장과 학습을 지원함으로서 전문적 공동체를 형성할 수 있도록 해준다. 또한, 평생교육은 사회적 자본을
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원시킬 수 있을 것이라고 본다. 또한, 학교에서 나타나는 무의식적으로 자신의 감정과 욕구를 통제함으로써 나타나는 학생들의 창의성 말살현상은 교사가 밝은 학급 분위기를 조장하고 또한 수업의 도중에 발산적 질문을 하거나 학습자에게
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