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나의 제언
전술한 바와 같이 현재 학교교육은 자신의 취업이나 성공을 위한 교육으로 바뀌고 있어 교육의 근본취지에 어긋난 교육이 진행되고 있다. 학교교육을 통하여 인간성회복과 자아실현이라는 교육 고유의 측면을 드러내지 못하고 있
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질문&나의 다짐
* 교사는 사회, 국가로부터 어떤 대우를 받아야 하는가?
->우선 금전적인 보상을 많이 받아야 한다. 학부모가 ‘저 XX 돈도 많이 받는데 내가 갖다 줄 필요가 있겠어?’ 할 정도로 많이 받아야 한다. 남자교사들, 여자교사들의
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기 위해 공부를 하고 있다. 하지만 내년부터 free talking을 중점에 두어야 할 것 같다. 나의 개인적인 생각인데, 아마 영어공부와 다이어트는 평생 해야 할 것 같다.
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문이다. 나라는 존재에 대한 답은 사실 잘 모르겠다. 하지만 내 삶에 대한 문제에 시원스레 지금당장 답을 제시하지 못한다 하더라도, 내가 지금 풀 수 있는 문제들을 하나씩 해결해 가며 아주 가끔씩 삶에 대해 고민해 볼 생각이다. 내 자신의
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나지식정도를파악하고,그에따른적절한정보를주어야한다.
성문제에대해정확히모르는질문을할때자녀를질책하거나무시하면아이는성에대해부정적인태도를갖게되며나아가서는자신감을잃게되고인격장애를가져올수도있다.어린이의질문자
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reled) 혹은 이중의미의 질문 사용을 피하라 (주교재 p.233)
* 하나의 질문 문항에는 하나의 개념, 하나의 의미만이 포함되어야 한다.
하나의 질문문항 속에 두 개 이상의 질문이 내포되어 있는 질문
ex1) 공공부분의 생산성 제고를 위해 공무원 인
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나님께 나의 분별된 삶을 드리자 라는 성경구절이다. 여기서 말하는 세상, 더 나아가 그리스도인들이 쉽게 말하는 세상은 무엇일까? 나는 이 질문에 대해 모태신앙인으로서 오랫동안 궁금증을 가지며 살았다. 특히 대학생이 되면서 ‘세상’
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나 변화될 때까지 스스로 일어나는 충동을 부드럽게 지켜 보라. 우리가 의식하고 몸을 이완시키면서, 충동을 행동으로 옮기지 않는 것이 발견한 나의 어떤 부분을 분석하는 것보다 더 중요하다. 타인과 만날 때 혹은 아동들을 만날 때 나에게
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질문입니다. 솔직히 답변해 주시기 바랍니다.
번호
문항
전혀그렇지않다
그렇지 않다
보통이다
그렇다
매우그렇다
1
나의 생활 특히 노년기의 나의생활에 있어 종교는 중요한 역할을 한다.
①
②
③
④
⑤
2
종교기관(교회, 절, 성당 등)에의 참
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나님이 누구와 결혼해서 예수를 낳았다는 말이 아니라 하나님과 성품과 인격과 속성이 동일하다는 말이다.
2) 질문2-2: 예수님도 자기를 하나님이라고 소개하신 적이 없는데 기독교인들은 왜 선지자 예수를 하나님이라고 부르나요?
답변2-2: 성
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질문을 되풀이 하는 것일까?
그 ‘무엇’은 ‘행복’이지 않을까? 행복은 자신의 삶에 만족하고 기쁨을 느끼며, 주어진 현실을 받아들이고 얼마만큼 현실에 충실 하느냐에 따라 인식되어 지는 마음의 느낌이다. 사람들은 ‘나는 누구인가’
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국 나는 내 적성에 적합하면서도 비전이 있어 보이는 일본유학의 길을 선택한 것이다.
이제 나에 대한 자각을 마칠 때가 된 것 같다. 서두에서 말했듯이 ‘나는 누구인가?’라는 질문을 내가 하고 그에 대한 답을 내가 해보니 감회가 새롭다.
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는 나의 버릇을 파악할 필요가 있겠다.
-자신이 제출한 내용은 꼭 숙지하자. : 이력서나 자기기술서에 기재한 내용은 반드시 숙지하고 꼬리 질문에 대한 답변을 준비해야 한다. 자신이 제출한 내용도 잘 모른다면 당연히 감점 요인이 될 우려
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는 나의 버릇을 파악할 필요가 있겠다.
-자신이 제출한 내용은 꼭 숙지하자. : 이력서나 자기기술서에 기재한 내용은 반드시 숙지하고 꼬리 질문에 대한 답변을 준비해야 한다. 자신이 제출한 내용도 잘 모른다면 당연히 감점 요인이 될 우려
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질문이 계속 될 때 '조금 전에도 말씀 드렸듯이..'를 남발하는 것도 면접관이 모르고 물어보는 것이 아닐 것이므로 답변이 장황하게 들릴 수 있다.
- 거짓말은 하지 말자. : 계획적으로나, 즉흥적으로나 무리하게 자신을 잘 보이고자 거짓말을
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