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미술치료적용 대상자
미술치료가 모든 사람에게 적합한 것은 아니다. 그러나 발달적 상담 입장이나 심리진단, 부적응자를 상담하거나 치료할 필요가 있는 경우 등에 유용하다. 선행연구나 연구자의 임상경험 등을 종합하여 적용대상의 예를
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자폐아동
1) 자폐아동의 개념
2) 자폐아동의 증상
3) 자폐아동의 행동적 특징
(1) 사회
(2) 정서
(3) 인지
(4) 언어
(5) 운동
3. 자폐아동의 치료
1) 음악치료
2) 미술치료
4. 치료적용계획서
1) 음악치료-1
2) 음악치료-2
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보와 의식화
창의적 여가활동 좌절감이나 부정적 감정 또는 고집을 조심스럽게 다루기
본능적 공격성을 운동이나 경기를 통하여 정화하기
④ 미술치료적용: 상상과 환상여행, 점토활동(던지기, 반죽하기, 밀기 찢기, 주무르기, 진흙놀이 등
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치료적 관계의 특성은 무엇인가?
절충이론은 많은 이론가의 업적을 존중하고 임상가에게 많은 지식을 제공해 준다. 치료자는 근본적으로 종합하고 이론들을 서로 통합하고 가장 효과적인 방법으로 임상에 적용해야 하는 책임이 있다.
미술
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미술치료의 발생 배경 및 역사
1.미술치료란?
2.미술치료의 역사
2장 미술치료의 목적, 가치, 장점, 적용
1.미술치료의 목적
2.미술치료의 효과
3.미술치료의 가치
4.미술치료의 적용
3장 미술치료의 이론
1.정신분석적 미술치료
2.게슈
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