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사회를 연결하여 급식비, 의료비, 주거비, 의류, 학습지원 등 다양한 지원 제공받았다. 이처럼 다양한 활동을 한 학교사회복지사활동은 학교나 학생을 위해 여러가지로 꼭 필요하다고 생각한다고 한다. I.학교사회사업의 개념
1)학교사회
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사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 한인영외, “학교와 사회복지”, 학문사, 1999 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사 및 학교사회복지사의 개념
2. 학교사회복지사의 활동 영역
3. 학교사회복지사의 전문성에 영
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사회복지사, 정신보건사회복지사 등 전문사회복지사 자격제도의 주요업무 및 향후 확장되거나 새롭게 전문성을 강화해야 하는 전문사회복지 영역에 대하여 그 필요성, 주요활동과 역할에 대해 살펴보았다. 위에서 서술한 바와 같이 향후 확
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사회복지사는 클라이언트에게 효과가 있는 활동과 프로그램을 이해함으로써 이 프로그램에 가장 영향을 미치는 정책에 익숙해져야 한다. 사회복지전문 인력들이 프로그램을 논리적이고 체계적으로 기획 하는 것은 책임성과 전문성을 확보
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사회복지사의 유형과 역할
2) 민간기관에서 전문사회복지사의 유형과 역할
3) 이차 현장에서 전문사회복지사의 유형과 역할
2. 향후 사회복지 실천현장으로 개발가능성이 있는 분야와 사회복지사의 활동
1) 향후 사회복지 실천현장으로
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