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실천의 중요성을 더 절실히 깨달을 수 있을 것이라고 생각한다. 언젠가 ‘무지개를 보려면 비를 먼저 맞아야한다.’ 라는 구절을 읽었었다. 이 말은 ‘성공’에 향해 가기 위해서는 고난과 역경을 먼저 겪어야 한다는 것을 의미한다. 따라서
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교과서 반대 직면"-WP, 아시아경제, 2012.03.26
“디지털교과서는 학습 보조 자료의 역할 해야 해”, 한겨레, 2012.02.27
[횡설수설/정성희]디지털 교과서, 정성희, 동아일보, 2012.01.25
[시론] 디지털 교육 성공 교사에 달렸다, 김병주, 서울경제, 2012.0
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교과서
(1) 핀란드 초등수학교과서의 특징
(2) 핀란드 초등수학교과서의 구성
7. 핀란드의 교실
(1) 스트론베리초등학교 교실모습
(2) 보사리중학교 교실모습
(3) 교실모습에서 알 수 있는 핀란드 교육의 특징
Ⅲ. 결론 및 논의
1. 수업방
핀란드 핀란드 교육의 특성, 핀란드 교육과정 핀란드의 교사, 학제, 수학과 교육과정, 핀란드의 교과서, 핀란드의 교실, 수업방식, 교육제도, 교육과정, 수학 교과서),
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일지의 중요성을 인식했다면, 이제부터 여러분을 성공에 이르게 할 '일지'에 대해 배워 보자.
성공의 프로는 일기가 아닌 '일지'를 적는다.
- '일지'의 역할은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 하나는 매일 정한 목표를 O,X로 분류하 여 내일의 행
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성공을 꿈꾸든, 아니면 나처럼 소박한 성공을 꿈꾸든, 지은이가 말하듯 하루하루의 성공을 꿈꾸든 성공으로 가는 지름길을 가르켜주는 키워드를 담은 책임에는 틀림이 없다. 다만 너무 바르고 곧은 교과서같은 내용이라 실천하기가 힘들지
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