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사회정서발달(또래관계) 1. 자기이해의 발달 2. 정서의 발달 3. 도덕성발달 4. 친사회적 행동 5. 애착이론(또래관계의 근간) 6. 또래관계 7. 유치원 생활 Ⅲ. 유아의 또래관계 1. 친구 2. 유아의 친구 선택 3. 초기의 친구관
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  • 등록일 2007.10.11
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발달 1) 형태재인 2) 높이지각에서의 운동경험의 역할 2. 초기 지식의 발달 1) 탐색행동 2) 유아의 인지 발달에 관한 피아제의 관점 3) 대상영속성의 발달과 탐색능력 Ⅲ. 성심리 발달 Ⅳ. 정서 발달 및 사회성 발달 Ⅴ. 행동주의 이론
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  • 등록일 2008.03.29
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유아의 자아탄력성과의 관계.\"유아교육학논집19(5):55-71. 한누리, 문혁준. (2012) \"유아의 또래관계 및 관련변인에 관한 연구.\"유아교육학논집16(6):347-378. Bowlby J. (1969). Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. NewYork: Basic Books, Ⅰ. 인지발달이론으로
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  • 등록일 2022.08.23
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발달」국학자료원 * 김성희 저(1998)「유아발달」교육과학사 * 이순희(1996)「유아언어교육의 이론과 실제」서울:양서원 * 고순옥(2005)「영유아 정상아동의 언어발달과 사회·정서발달 및 환경요인과의 상관관계」 * 한성희(2004)「비고츠키의 언
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  • 등록일 2014.05.13
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, “인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구” 한양대, 2007 - 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제의 인지발달 이론 2. 피아제의 인지발달이론에 근거한 유아기 중요성 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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  • 등록일 2013.04.22
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논문 213건

유아들의 정서·사회성 발달에 미치는 영향』, 충북대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 지성애,「유아운동실태와 교사의 인식분석」, (『유아교육학논집』, 12(2), 한국영유아교원교육학회), 2008. 현일환,『유치원 운영 실태에서 본 유아체
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  • 발행일 2014.01.14
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유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다. [12] 참고문헌 책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사 ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원 ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교육의 모든 것 / 창지
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  • 발행일 2009.07.31
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유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까? 1) 예( ) 2) 아니오( ) 11.유아에 대한 평가를 실시하고 있습니까? 1) 예( )(11-1로)2) 아니오( )(12로) 11-1. 유아 평가 실시시 어떤 양식을 사용하고 있습니까? (구체적으로, ) 12. 유아의 식사와 간식의 식단은
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  • 발행일 2008.11.27
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유아동작교육과 체육에 관한 개념을 살펴보자. 먼저 유아동작교육에 관해서 대부분의 대학들이 ‘동작 교육이 유아의 신체, 사회, 정서, 인지 및 창의성 발달과 인간성 함양 교육에 적용하기 위한 이론적 배경과 유아교육기관에서 활용 가능
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
유아동작교육, 전인옥, 한국방송통신대학교, 2007 ▣ 유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 김은심, 파란마음, 2007 ▣ 4세에서 6세까지 유아를 위한 동작활동의 이론과 실제, 김은심, 정민사, 2005 ▣창의적 신체표현력 발달을 위한 유아중심의 동작
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  • 발행일 2009.03.24
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취업자료 97건

속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제문제 문제에 따른 모든 답변 (총35문제) (자연친화적 교육방법과 장단점, 숲 유치원, 가드너의 다중지능이론, 포트폴리오의 장단점 등등)
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  • 등록일 2019.06.17
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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  • 등록일 2024.01.20
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  • 직종구분 기타
정서적 측면에서 발달을 이룰 수 있도록 보육교사로서 뒷받침하는 것이라고 생각합니다. 특히 정서적으로 안정된 성장이야말로 향후 아이가 다른 사람들과 원만하게 어울리며 건강한 사회생활을 할 수 있는 원천이 된다는 점에서, 이를 각별
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  • 등록일 2017.12.06
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발달, 사회정서발달 등 지대한 영향을 미치게 됩니다....(이하 생략) 4. 졸업 후 비전 .... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이념으로 발전되길 바랍니다. (이하 생략) 연세대학교 교육대학원 유아
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  • 등록일 2023.12.01
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  • 직종구분 교육 강사직
유아를 위해 현대사회에 실행되고 있는 교육프로그램을 개발하고 운영하는데 필요한 고급발달이론, 교육과정 계획 및 운영, 교육환경 구성 등에 대하여 학습해 나갈 예정입니다. 그리고 교육연구실습활동 등을 활용하여 유아교육기관의 교
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  • 등록일 2020.08.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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