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및
평가
5분
학습
내용
정리 및 평가
▶비만의 예방 및 치료는 식이요법과 운동요법을 병행하여 장기간의 목표를 세우고 꾸준히 생활 습관을 변화시켜야 한다.
▶“비만을 자신 스스로 예방해야 한 다.”라고 학생들에게 인식시킨다.
▶평가
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학습 및 습관
사람은 태어나면서부터 배우고, 살아가면서 배우고, 배우면서 살아간다. 학습은 경험의 결과이며, 변화를 포함하고 있다. 학습에 의해 일어난 변화는 오랫동안 지속되는 경향이 있어 습관이 된다. "세살 적 버릇 여든까지 간다.",
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학습, 학지사
2. 조성연(2017), 성인학습 및 상담, 학지사
3. 권두승ㆍ조아미(2017), 성인학습 및 상담(3판)(2016. 4월 개정판), 교육과학사
4. 강우리(2015), 전환학습 기반 친환경습관캠프의 효과와 영향요인 규명, 이화여자대학교 대학원
5. 강우리(2015
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학습내용을 탐구하고, 호기심을 가지고 문제를 발견하며, 스스로 정보를 찾아내어 문제를 해결해 나가는 자기 주도적 학습능력에 긍정적인 효과를 가져왔음을 알 수 있다.
따라서 본 프로그램이 성적이 중·하위권인 아동의 학습습관 및 자기
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학습과 사고의 전략. 서울: 교육과학사.
김영채. (1991b). 관리적 사고; ‘생각할 줄 아는 사고’의 전략. 계명행동과학, 계명대 행동과학 연구소, 4, 1, 7-14.
변창진.(1991). 학습기술습관검사 및 훈련 프로그램의 개발과 활용. 서울: 한국 학술진흥
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