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행동은 내면적 갈등의 산물이 아니라 단순히 특정 자극에 대해 적합한 반응을 하지 못한 것뿐이라고 본다. 즉, 인간이 부적응적 행동이나 신경증적 행동을 하는 이유는 특수한 상황에서 부적절한 반응을 하도록 학습되었거나 아니면 바람직
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행동평가 등장배경 및 발전과정
-환경이 개인에게 끼치는 큰 영향력에 대한 인식 증가(Mischel, 1968)
-행동평가의 측정영역 확장
(객관적 행동, 느낌, 감각, 상상, 인지, 대인관계 등(Lazarus, 1973))
-다양한 분야로 확대
(정신의학 진단과 통합
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학, 행동의학 영역의 연구가 활발하게 이루어지게 하였다. 이상행동과 정신장애는 신체적, 심리적, 사회적요인의 상호작용에 의해서 발병된다고 생각할 수 있다.
둘째, 생화학적 이상, 신경조직의 손상이 정신장애를 일으키는 주된 원인으로
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행동장애, 성행동 장애, 말더듬, 심장혈관 이상의 예방 등에 널리 적용할 수 있다. 임상적인 시행뿐 아니라 소아과, 스트레스 조절, 행동의학, 교육, 노인의학 등의 영역에도 적용되고 있다.
제한적인 적용
자기중심적, 충동적 내담자는 어렵다
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학적 성찰, 국제언어인문학회
윤배현(2003), 도서지역 주민의 식습관과 질병 양상에 관한 연구, 한서대학교
전한별(2006), 질병의 원인과 예방, 한국당뇨협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 질병(질환)의 개념
1. 전통의학
2. 정신신체 의학
3. 행동의학
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