|
교수이론
2. Bruner의 교수이론
1) 선행경향성의 자극
2) 지식의 구조호(structure of knowledge)
3) 학습의 계열화
4) 강화
5) 학습자 사고의 자극
3. Ausubel의 교수이론
1) 유의미 학습(meaningful reception learning)
2) 선행조직자(advan
|
|
|
교수-학습을 위한)교육심리학』 / 교육과학사, 이경화 외 4명, 2004년
목 차
Ⅰ 서 설
Ⅱ 오수벨, 가네, 브루너 교수이론의 내용과 특징에 관한 논의
1. 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론
(1) 유의미학습의 개념
(2) 오수벨의 학습이론의 탐구
(3) 선
|
|
|
이론
2. Bloom의 완전학습모형
3. Ausubel의 유의미학습 이론 (선행조직자)
1) 학습의 과정
2) 수업의 원리
3) 수업 모형
4) 발견학습의 절차
4. 가네의 교수설계이론
5. 스키너의 프로그램 학습이론
6. 켈러의 학습동기유발 교수전략
7
|
|
|
오수벨의 포섭 유형을 바르게 나열한 것은? (2008. 초등)
(가) 사각형의 개념을 학습하였다
↓
정사각형, 직사각형, 마름모 등을 학습하여 사각형에서는 여러 가지 형태가 있음을 알게되었다.
(나) 고양이, 소, 돌고래의 특징을 학습하였다.
↓
이
|
|
|
하면 인지구조를 조절해서 평형화하려고 하는 과정에서 학습 동기가 생기게 된다. 따라서 Piaget 이론을 적용하여 학습에 대한 동기를 키울 수 있고, 잘못된 개념을 바로잡아주는 과정에 대해서도 다룰 수 있게 될 것이다.
여러 가지 교수학습
|
|
 |
영향
15
기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography)
어떤 문화의 독특한 특징과 패턴
16
비평이론연구(Critical-theory research)
어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계
17
실행연구(Action research)
효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력
|
|
|
의 도덕성 영역별 각각 3문항, 좋은 의도 적은 손실, 좋은 의도 많은 손실, 나쁜 의도 적은 손실, 나쁜 의도, 많은 손실의 도덕성 척도별 4문항으로 총 12개 문항으로 되어있다.
(2) 유아의 도덕적 행동 평정척도
성경 이야기를 통한 기독교 유아
|
|
|
교수이론과 한국어교육」. 한국문화사.
김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어대학교 대학원 박사학위
논문. I. 서론3
1. 논문의 목적과 방법3
2. 외국어로서의 한국어4
II. 외국어로서의 한국어 교재의 이론
|
|
|
교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(
|
|
|
교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울.
⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www
|
|
 |
이론 교수법, 기초영어 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스 들을 살펴보면서 실전적으로 연습해 볼 예정입니다. 이것은 제가 고려대학교 교육대학원에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는데 크게 작용할 것으로
|
|
 |
이론을 활용할 생각입니다.
사람은 자신이 진정으로 좋아하는 일을 할 때 행복을 느낄 수 있다고 생각합니다.저 또한 교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에 대한 보람과 행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육
|
|
 |
이론적 무장과 동시에 글로벌 마인드와 윤리적 비전을 겸비한 글로벌 경영인이 되기 위해 부단히 노력하겠습니다.
5. 면접기출문제
지원 학과 관련 사회 이슈에 대해 말해보라.
지원 분야 목표와 미래 비전을 말해보라.
성장과정을 말해보라.
|
|
 |
이론과 실제 교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로운 교육 이론과 미래지향의 학력향상을 선도하고 있는 연세대학교 교육대학원에 지원하여 미래의 전반적인 음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다. 학부에서 음악과를
|
|
 |
이론이나 Christensen 교수의 이른바 파괴적 혁신에서 이야기 하는 비 소비와의 전쟁을 구체적으로 연구하고자 합니다. 특히 Low end 시장에서 점차 High end 시장으로 변화해 갈 emerging market에서의 한국기업의 전략에 대한 기여가 되고자 합니다.
지
|
|
메뉴펼치기
